初中的方程、解图形、多项式、整式的公式和注意事项?
最佳答案：第一章 实数 ★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1．数的分类及概念 数系表： 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏
方程2x²+ax+b=0的两根为1和2分之1,则多项式2x²+ax+b可分解为?
最佳答案：由韦达定理可知2+1/2=-a/2 ①2×(1/2)=b/2 ②由①解得a=-5,由②解得b=2则多项式2x²+ax+b=2x²-5x+2=(2x-1)(x-2
二元一次方程应用题(要过程)一个多项式ax的平方+bx=c,当x=1和x=8时,这个多项式的值都是0,如果你认为可能,请
最佳答案：(1)ax^2+bx+cx=1时,a+b+c=0x=8时,64a+8b+c=0两式相减得到63a+7b=0b=-9a所以二项式可以是x^2-9x+8(2)设车的
方程2x²+ax+b=0的两根为1和2分之1,则多项式2x²+ax+b可分解为什么?
最佳答案：将1和1/2带入原方程,则a+b=-2 ,a+2b=-1 解方程则a=-3 b=1带入后面的方程,则得 2x²-3x+1可分解为（2x-1)(x-1)
已知实数多项式函数f(x)满足f(1-x)=f(3+x),且方程f(x)=0有四个根,求这四个根之和.
最佳答案：令 1-x=t,得 t=1-xf（t）=f（-（t-4））,这是一个基于x=2轴对称图形四个根的平均数是2,则其和是8
超越方程求解和多项式化简3^(-x+9)=2^(-5x),x=?(用10为底的对数表示）(20x+5x^2)/(5-x)
最佳答案：3^(-x+9)=2^(-5x)3^(-x) * 3^9 = (2^5)^(-x)3^(-x) * 19683 = 32^(-x)(3/32)^x = 1968
1.N阶矩阵A的特征方程有重根,那么A能否对角化?2.如何证明相似矩阵A和B有相同的特征值和特征多项式?
最佳答案：1.不一定这要看每个k重根是否有k个线性无关的特征向量2.P^-1AP=B 时特征多项式 |B-λE| = |P^-1AP-λE| = |P^-1| |A-λE