最佳答案:解题思路:(1)甲、乙、丙三个同学中恰有一人通过笔试包括三种情况,这三种情况是互斥的,分别记甲、乙、丙三个同学笔试合格为事件A1、A2、A3,表示出满足条件的事
最佳答案:解题思路:(1)利用样本容量为50,求得①处的数据;利用频率=[频数/样本容量]求得②处的数据;(2)求得样本中成绩大于等于240的频数,除以样本容量可得其所占
最佳答案:解题思路:(1)由得n=50;由得,(2)根据各组占总数的百分比抽取即可(3)从这6名学生中取2名学生的取法总数n==15,2人中至少有1人是第四组的取法有=9
最佳答案:(I)利用频数之和为80,可得位置①处的数据为14,位置②处的数据为1080 =0.125(II)由题意可知,第6,7,8组共有32人,抽8人,于是在第6组抽1
最佳答案:Dear Sir or Madam,I’m so grateful for your good service during my stay for BFDU’
最佳答案:解题思路:由题意分两种情况,①报考的3所中,不含考试事件相同的两所,②报考的3所中,含考试事件相同的两所中的一个,由组合可得各种情况下的报考方法种数,进而相加可
最佳答案:解题思路:(I)根据频率分步直方图的性质,根据所给的频率分步直方图中小矩形的长和宽,求出矩形的面积,即这组数据的频率.(II)由上一问求得频率,可知3,4,5组
最佳答案:(1)由已知,第3组的频率为0.06×5=0.3,4组的频率为0.04×5=0.2,第5组的频率为0.02×5=0.1.(2)第3组的人数为0.3×100=30
最佳答案:(I)∵各学校是否录取他相互独立,∴小王被几个学校录取是相互独立的,小王没有被录取表示小王没有被三个学校中的任何一个录取,∴小王没有被录取的概率是 (1-23
最佳答案:(1)其它组的频率为(0.01+0.07+0.06+0.02)×5=0.8,所以第4组的频率为0.2,频率分布图如图: (2)设样本的中位数为x,则5×0.01
最佳答案:解题思路:(I)根据数据的概率之和为1,求出第四组数据的频率,再根据小矩形的高=[频率/组距]求小矩形的高,补全直方图;(II)众数为第二组的中间值;从左数前两
最佳答案:解题思路:(1)设第i(i=1,2…8)组的频率为fi,可得f7,可得成绩在260分以上的同学的概率p,从而可求出参加面试的学生人数;(2)不妨设两位同学为M,
最佳答案:解题思路:(1)由频率分布表,可得①位置的数据为50-8-15-10-5=12,②位置的数据为1-0.16-0.24-0.20-0.1=0.3,即可得答案;(2
最佳答案:(1)由题设可知,第3组的频率为0.06×5=0.3,第4组的频率为0.04×5=0.2,第5组的频率为0.02×5=0.1。(2)第3组的人数为0.3×100
最佳答案:解题思路:(1)利用频率分布直方图中的频率=纵坐标×组据,求出第三、四、五组的频率;(2)利用频数=频率×样本容量求出各组的人数;求出各组人数与样本容量的比,再
最佳答案:解题思路:(1)利用频率等于频数乘以组距得到各组的频率,根据众数是直方图中最高矩形的底边中点的坐标,求出众数的估计值.(2)利用频数等于频率乘以样本容量得到,第
最佳答案:解题思路:(Ⅰ)由频率和等于1求出笔试成绩在[90,100]的频率,得到成绩在85分(含85分)以上的同学的频率,用频率乘以1000得到有面试资格的人数;(Ⅱ)
最佳答案:解题思路:(I)根据频率分步直方图的性质,根据所给的频率分步直方图中小矩形的长和宽,求出矩形的面积,即这组数据的频率.(II)(A)本题是一个等可能事件的概率,
最佳答案:分别记“甲、乙、丙被录用”为事件A、B、C,且A、B、C相互独立.(1)甲、乙、丙被录用,即三人既通过理论考试又通过面试,则 P(A)=35 ?910 =275