知识问答
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最佳答案：列方程解应用题的步骤：1.审题：找出题目中的等量关系，这是关键。2.设未知数，列出数量关系式。3.列方程。4.解方程。5.把未知数代入原方程中检验，并作答
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最佳答案：(1)审题,弄清题意．即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系．概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等．(2)引进未知数．用x表示所求的数量或有关的
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最佳答案：：①审题,弄清题意．即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系．特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等．②引进未知数．用x表示所求
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最佳答案：解题思路：根据方程解决实际问题的基本思路即可作答．列方程解应用题的基本步骤：设未知数、列出方程、解方程、写出答案．故答案为：设未知数、列出方程、解方程、写出答案
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最佳答案：我觉得思维问题吧,记得小学时都用线段图,画图一类的数算方法,这是一种逆向思维；后来用方程了就,方程的感觉就是把从题中读到的列在纸上,是正向思维.列方程用多了后,
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最佳答案：3设宽为xcm，则长为x+40cm，对角线=√[x²+(x+40)²]=√(2x²+81x+1600) cm ，依题意得：x+x+40-80=√[x²+(x+4
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最佳答案：列方程解应用题步骤：弄清(题意)找出（等量关系）并用（方程）表示,找出应用题中（未知量）之间的（等量）关系列（方程）解（方程）最后（求解方程),检验,做答!
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最佳答案：1.列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同,不同点是,解分式方程必须要验根.一方面要看原方程是否有增根,另一方面还要看解出的根是否符合题
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最佳答案：你的这个问题非常棘手,关于解题的难易程度,是根据每个人掌握知识的多少和应用知识的能力的强弱有关,根本没有最难掌握的步骤.一般七年级一元一次方程中列方程解应用题类
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