最佳答案:解题思路:生活中处处蕴含着地理信息.通过参观、调查、考察等活动,既可以把地理知识学得更活,又能学会解决某些实际问题.地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系
最佳答案:解题思路:(1)熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途;(2)对比实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的反应条件及生成物的状态,在归纳的实验室制取这三种气体反
最佳答案:(1)氢气的制取不需加热、不需要催化剂、原料中稀硫酸为溶液属于混合物,因此A、B、D三项不合理;答案为C、E;(2)反应的化学方程式为①Na2SO3(固)+H2
最佳答案:解题思路:(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,
最佳答案:(1)实验室制取气体要求反应物中没有气体参与反应,生成物中只含有一种气体;(2)实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件,收集装置的选择依据
最佳答案:学习科学的基本方法是观察,实验和思考,实验是进行科学研究最重要的环节
最佳答案:学习科学的基本方法是观察,实验和思考,实验是进行科学研究最重要的环节
最佳答案:学会总结,会整理错题!能从错题里学到东西,但,做题是少不了的!不能为了做题而做题!要学会思考题的含义!
最佳答案:学而不思则罔,思而不学则殆.能让我们获得了科学的学习方法.
最佳答案:运用科学的学习方法?我觉得不要用科学这两个字,太怪了!
最佳答案:解题思路:(1)识别仪器.(2)只要写出三种气体的实验室制法方程式,一看便知.(3)根据发生装置和收集装置的选择标准即可.(4)实验室制法一般要求简单、易操作、
最佳答案:解题思路:根据物质的构成、材料的类别、化肥的种类以及物质的种类进行分析解答.A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误;B、合金属于金属材料,错误;C、碳酸氢铵、
最佳答案:解题思路:解决此题要知道各物理量的研究方法,用合力代替分力是“等效替代法”,光线和磁感线是“模型法”,研究电流时把它与水流相比用的是“类比法”.解;(1)用水流
最佳答案:B①.探究物质质量与体积的关系(控制变量法) ②.研究电流时,把它与水流相类比(类比法)③.研究串、并联电路时,引入“总电阻”的概念(等效替代法)④.探究导体中
最佳答案:解题思路:将每一个实例进行分析,明确采用的研究方法,就能找出属于同一类的选项.①平面镜成像实验中使用了两枚相同的棋子,采用的是等效替代法;②探究串联电路中电流的
最佳答案:(1)试管;集气瓶(2)C D(3)2KClO 32KCl+3O 2↑ (或2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O2↑);C(或E)(4)a(或c);