最佳答案:光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的生化过程.
最佳答案:(1)只要植物在长大,在开花,在结果.这说明在这些过程中不断有糖、脂肪、蛋白质等有机物在累积.说明植物光合作用强于呼吸作用,所以总的来说植物吸收的二氧化碳量大于
最佳答案:1.动物的尸体会被很多种菌分解,会产生二氧化碳 硫化氢 CH4之类的 具体怎么的 记不住了2.植物腐烂如上面那位老兄所说,由于酵母菌等菌类的作用,进行有氧呼吸或
最佳答案:在通常情况下(白天],植物进行光合作用,始终处于二氧化碳饥饿状态,不仅自身呼吸产生的二氧化碳直接用于光合作用,而且还要从周围空气中吸收二氧化碳,但这还远远不能满
最佳答案:是分解成二氧化碳气体挥发到空气中,增加植物周围二氧化碳浓度,促进植物生长. 还有疑问吗?
最佳答案:2、植物进行呼吸作用时需要的氧气都来自叶绿体吗?答:不一定,如果植物不进行光合作用或光合作用产生的氧气不够呼吸消耗,那么植物呼吸作用消耗的氧气还可以来自于空气.
最佳答案:绿色植物在生物圈中的作用是:通过光合作用吸收二氧化碳,制造有机物,释放氧气.维持大气中的碳氧平衡,为生物圈的生物通过营养物质、能量和氧气,还能促进生物圈的水循环
最佳答案:进行光合作用合成葡萄糖等有机物.
最佳答案:分解是生态系统的重要组成部分,它们能够植物和动物尸体.排泄物和垃圾和含无机物转化为简单等复杂的有机残基,回到无机环境,然后再利用生产有机生产者,所以又叫做分解.
最佳答案:根细胞吸收的含氧18的水是用于细胞呼吸作用的而且是用于第二阶段 含氧18的水+丙酮酸→二氧化碳+还原氢(其中 氧18就存在二氧化碳)所以前半句是对的根细胞吸收的
最佳答案:解题思路:根据物质的性质以及已有的知识进行分析,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,要证明种子萌发过程产生二氧化碳,则空气在进入B之前需要将空气中的二氧化碳除浄,D中
最佳答案:解题思路:由图可知,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快.A、A到B过程,氧浓度较低,有氧呼吸
最佳答案:你说的这种情况是能进行光合作用的细胞中的情况,那些不能进行光合作用的细胞还要靠这些细胞制造有机物来养活,所以对植物整体来说,当线粒体产生的氧气和叶绿体产生的二氧
最佳答案:解题思路:根据已有的知识进行分析,大气中有产生二氧化碳的途径,也有消耗二氧化碳的途径,但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变.大气中产生二氧化碳的途径有:动植物的
最佳答案:解题思路:根据已有的知识进行分析,大气中有产生二氧化碳的途径,也有消耗二氧化碳的途径,但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变.大气中产生二氧化碳的途径有:动植物的
最佳答案:解题思路:(1)结合图示从植物的光合作用与温室效应结合分析问题,从燃烧后的产物分析减缓温室效应的产生,从该物质的性质分析研究的课题.(2)根据对防锈方法的认识结
最佳答案:CA、二氧化碳不供给呼吸,只有当二氧化碳达到一定浓度时才能使害虫死亡,所以A错误;B、二氧化碳能灭火,但在温室中施用的二氧化碳参与了植物的光合作用,不能达到用来
最佳答案:答:A:光合作用的产物是贮存能量的有机物(主要是淀粉)和氧气,而产物中没有水.另外绿色植物之所以称为生物圈中的“生产者”的原因是它能通过光合作用制造有机物,不但