最佳答案:最常见的是球棒模型,如果要比较它们两个大小的话,球棒模型上的球可以直接拆下来的的,可以直接量直径.或者称重比较.或者说,更容易的,网上有好多软件
最佳答案:在种植大棚中烧火或者直接补充二氧化碳,促进植物生长二氧化碳灭火器,不可燃烧性
最佳答案:CO2中,C原子较大,且C需形成4个键,O则要2个键,2个O成对称排布在C两侧形成2个键,键角成180度,所以CO2的空间构型是直线型H2O中虽然H也是对称排布
最佳答案:大约是0.03%
最佳答案:二氧化碳灭火不可以说明密度大于空气,只可以说明他的不可燃烧!二氧化碳冲入气球,气球下沉也不可以很有力的说明,因为气球本身是有重量要换句话说就严紧多了:二氧化碳充
最佳答案:二氧化碳灭火不可以说明密度大于空气,只可以说明他的不可燃烧!二氧化碳冲入气球,气球下沉也不可以很有力的说明,因为气球本身是有重量要换句话说就严紧多了:二氧化碳充
最佳答案:水银不是银是汞;纯碱不是碱是盐
最佳答案:雨水呈弱酸性,因为雨水溶解了二氧化碳、课室里较温暖,因为二氧化碳是温室气体石灰浆硬化,因为它和二氧化碳反应.
最佳答案:我们呼出的就是CO2
最佳答案:CH4+2O2==CO2+2H2OCO2=442H2O=18*2=3611/9
最佳答案:二氧化硫(本身有毒,随雨水降落易产生酸雨.来源:化石燃料的燃烧和硫酸厂的尾气)、一氧化氮、二氧化氮、(来自汽车尾气或硝酸厂的尾气;有毒)一氧化碳(燃料不充分燃烧
最佳答案:解题思路:(1)由题意“CO2+2NH3=CO(NH2)2+X”,根据质量守恒定律的元素守恒可知,反应前后元素种类不变,原子个数不变,则可推测X物质的化学式.再
最佳答案:第一题;主要的是把每个选项的化学式都写出来!再观察fe与稀硫酸反应生成气体变多还是变少!我没算!比较懒··变多就选生成气体多的...变少就选生成气体少的选项.其
最佳答案:氧化物的化学式书写(O )在右,例如,二氧化碳(CO2 ),氧化镁(MgO )希望能解决你的疑问O∩_∩O~
最佳答案:这个问题比较难这和植物的代谢有关当合成代谢大于分解代谢时,植物的光合作用大于呼吸作用,表现为释放氧气,这是植物生长的表现当分解代谢大于合成代谢时,呼吸作用大于光
最佳答案:二氧化碳的量=2.64/44=0.06摩则氢气的量=0.02摩氮气的量=0.04摩该混合气体的总质量=0.02*2+0.04*28+0.06*44=0.04+1
最佳答案:解题思路:二氧化碳有益的实例要从二氧化碳的用途去考虑;根据造成温室效应的气体为二氧化碳,根据二氧化碳的来源来分析采取的防止“温室效应”的措施.二氧化碳的用途有: