知识问答
最佳答案：既然你是初三的,“分解过氧化氢制取氧气”实验装置还可以制取并收集（初中的）H2,CO2只要两种反应物一个是固体,一个是液体,就可以用这个装置
最佳答案：发生的反应有：3NO2+2NaHCO3==2CO2+NO+2NaNO3+H2O则此时有n(CO2)=2mol,n(NO)=1mol,通过浓H2SO4干燥后,再通
最佳答案：解题思路：（1）根据该反应的反应物、生成物以及反应条件来书写化学反应方程式；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气属于“固+液 常温”反应类型；（3）分析验
最佳答案：（1）由图依据实验室常用仪器的认识解决：铁架台．（2）正确书写用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气的化学方程式．（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，不
最佳答案：解题思路：（1）熟悉常见仪器的名称和用途；（2）根据制取氧气的反应，写出反应的化学方程式．（3）根据制取氧气的反应物的状态及反应条件确定发生装置，凡是制取气体的
最佳答案：（1）过氧化氢在有催化剂二氧化锰的条件下分解为水和氧气，其化学反应方程式为：2H2O2MnO2.2H2O+O2↑；故填：H2O2MnO2.H2O+O2↑；（2）
最佳答案：①固固加热；固液不加热排水集气法,氧气不易溶于水向上排空气法,氧气密度比空气大②2KClO3=MnO4△=2KCl+3O2↑2KMnO4==K2MnO4+MnO
最佳答案：（1）A （2）②→③→⑤（3）蓝紫色：（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，所以选择发生装置A；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成
最佳答案：解题思路：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．（2）依据催化剂的概念以及特点解决此题．（3）根据对氧气验满的方法的认识解决此题，应该注意所用物品、位置、现象
最佳答案：解题思路：根据能控制反应随时发生、随时停止的装置的共同特点，即能随时控制固体与液体的接触和脱离角度去考虑．要能控制反应随时发生、随时停止，得需通过操作，随时控制
最佳答案：过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．如果能控制反应随时发生、随时停止，则不会造成了药品的浪费．为了解决这个问题，要对原实验装置加
最佳答案：解题思路：（1）分析图示可知：B装置是利用排水集气法收集氢气，水被排入到C中，液面要下降；（2）由B中实验开始时有气泡产生、液面下降、氧气聚集在上部可知，氧气的
最佳答案：方案一：将长颈漏斗改用分液漏斗方案二：将长颈漏斗改用注射器（或选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动或将长颈漏斗改用胶头滴管）
最佳答案：（1）将长颈漏斗改用分液漏斗。（2）将长颈漏斗改用注射器。（3）将长颈漏斗改用胶头滴管。（4）选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
