如果你对初中几何中的定理、公理等不熟悉的话,给你一个解释也不会很明白的.其实你们老师也是很花了点功夫的,他已经全面地把初中几何中的常见添加辅助线的方法进行了归纳,很全面的哦.
我建议你先去把课本上的定理、公理、推论、图形性质等掌握好,然后就会明白的.比如：“图中有角平分线,可向两边作垂线.”涉及到的定理就是“角平分线上的点,到角两边的距离相等”由所作辅助线就可得到到相等的线段,在证明线段相等的几何问题时就很有用.又如“也可将图对折看,对称以后关系现.”利用的就是轴对称的性质,全等形的性质等,如果你对轴对称性质和全等形性质不熟悉,理解这句就困难点.总之,还是老实地去把课本上的东西掌握好.
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