（2014•苏州高新区一模）我校学生会新闻社准备近期做一个关于“H7N9流感病毒”的专刊，想知道同学们对禽流感知识的了解
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解题思路：（1）用了解很少的学生数除以其所占的百分比即可求出答案；
（2）用总数减去不了解、了解很少、了解的学生数，即可补全折线统计图；再用360°乘以基本了解部分所占的百分比即可求出扇形的圆心角的度数；
（3）列出表格即可求出选取的两名同学都是女生的概率．
（1）根据题意得：30÷50%=60（名）
答：接受问卷调查的学生共有 60名；
（2）“了解”的人数=60-10-15-30=5（名）；
“基本了解”部分所对应扇形的圆心角是：360°×[15/60]=90°；
补全折线图如图所示：
（3）设“了解”的同学中两位女同学分别为G1，G2；男同学为B1，B2，B3，
根据题意可列如下表格：
B1B2B3G1G2
B1（B1，B2） （B1，B3） （B1，G1） （B1，G2）
B2（B2，B1） （B2，B3） （B2，G1） （B2，G2）
B3（B3，B1） （B3，B2） （B3，G1） （B3，G3）
G1（G1，B1） （G1，B2） （G1，B3） （G1，G2）
G2（G2，B1） （G2，B2） （G2，B3） （G2，G1） 由表格知，总共有20种等可能发生的情况，其中符合题意的有2种，
故P(两名女生)＝
2
20＝
1
10．
点评：
本题考点： 折线统计图；扇形统计图；列表法与树状图法．
考点点评： 本题考查了折线统计图和扇形统计图，解决本题的关键是从两种统计图中整理出解题的有关信息，在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
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