（2009•杭州）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最
最佳答案：解题思路：根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的量液方法，倒出部分
（2013•梧州模拟）小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来
小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来
小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来
小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升
最佳答案：解题思路：俯视凹液面最低处时，所读取刻度在平视凹液面最低处时的上方．量筒的刻度上大下小，故读数比实际体积大（俯大仰小）．因俯视读数比实际体积大，因此实际体积应比
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9
最佳答案：A
初一科学用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升.倒出部分液体后,俯视凹形液面的最低处,读
最佳答案：俯视看到的凹液面最低处你平着看量筒壁的刻度,会沿着水面,所以相当于你平视的时候看到的液面最高处的刻度,所以倒出来的体积大于5毫升.谢谢,满意记得采纳哦!
某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来
某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视
最佳答案：解题思路：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．根据量筒的读数与实际值的关系来