阅读下面的小故事，回答问题。
最佳答案：1．腊月没有蛇咬人的事。2．腊月蛇已经冬眠了，不出来活动，就不会咬人。3．借五月是不会下雪的事实来说明，腊月是没有蛇在外活动的。
听读一个故事，回答问题。⑴你听到成语有
最佳答案：⑴智勇双全 战无不胜 恍然大悟⑵众将士是靠自己的信心，相信自己，提高士气而取得胜利的
阅读故事，回答问题，将答案写在括号里。
最佳答案：犯错的成本1、导致他的大半生不得不在轮椅上度过。2、原因是犯错的成本太低了。3、因为（1）犯错可能导致终身遗憾；（2）不能让犯错成为习惯。4、有的错误是没有机会
.阅读下面这个真实的故事，回答问题。
最佳答案：（1）前者表示失败只是暂时的，我们要以更大的热情争取下一次的胜利。后者表示胜利也只是暂时的，我们要珍视荣誉。（2）胜不骄，败不馁。（意思对即可，答案不唯一）
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题．
最佳答案：解题思路：由所学知识可知：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意：起始点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题．
最佳答案：解题思路：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意：起始点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．（2）生态
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题．
最佳答案：解题思路：由所学知识可知：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意：起始点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题．
最佳答案：解题思路：由所学知识可知：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意：起始点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。
最佳答案：（1）庄稼田鼠蛇（2）庄稼（3）消费（4）（相对）稳定性食物链以绿色植物开始，生产者是绿色植物。消费者是动物，生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。但是是有一
阅读下面的寓言故事，读后按要求回答问题。
最佳答案：（1）这个故事告诉人们，帮助别人也就是帮助自己。（2）聪明反被聪明误（弄巧成拙；贪小便宜吃大亏）【乙】每个人都有自己的生活，都有自己的幸福与不幸，不要只看到自己
狐狸与葡萄的故事（阅读题，看短文，回答问题）答好额外给分
最佳答案：1 贪念 2 葡萄很好吃，已经满足了自己，并且不希望失去这种满足感 3. 后一个更为险恶。前一个还是围绕着自己，后一个指向旁人，表面看似乎是让旁人心理平衡，
阅读（格列佛游记》选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）
最佳答案：利里浦特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利里浦特国，利里浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以
阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
最佳答案：刘姥姥 二进 (1分)荣国府， 鸳鸯、王熙凤 （2分）有意把她作为女清客逗笑以 取悦贾母 （1分），刘姥姥心知肚明，却也心甘情愿（1分）。
阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。（3分）
最佳答案：探春的亲娘舅死了，她按制度行事赏银二十两，母女大闹一场（1分）。探春废除不必要的开支，取消宝玉等人上学的点心、纸、笔的费用和每个姑娘每月的头油脂粉费（1分），并
阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）
最佳答案：张松。（1分）张松入许都拜见曹操，准备把西川地图秘密献给曹操，因相貌丑陋遭到曹操的傲慢对待，被曹操乱棍赶走。（2分）张松在归川的路上，赵云得命等候在路上迎接他，
阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
最佳答案：马谡。（1分）司马懿乘势直逼汉中之咽喉——街亭，马谡立下军令状，自告奋勇守街亭。诸葛亮令王平与他同去，又派高翔、魏延领兵一万随后支援。马谡不听王平的劝谏，强违孔
可以不用编故事，但是，问题一定要回答的符合题意。用下列的词语编一个故事，然后回答问题。阳光，海滩，小姑娘，贝壳，1故事发
最佳答案：早晨 海滩 小姑娘 她去捡贝壳 捡累了，回家
《小溪》回答问题1、这是一篇-------（体裁），作者运用-------人称，以-------为线索编织故事，想象丰富
最佳答案：d
读句子回答问题。我们请马老师讲故事。把上面的句子分解成两句话：
最佳答案：我们请马老师。 马 老师讲故事。
读下面的短文，回答问题。 “年”的故事 　　相传古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶
最佳答案：1．（1）扶老携幼　（2）战栗2．目若朗星　鹤发童颜　仓皇而逃　家家户户　灯火通明　守更待岁3．A4．贴春联　放鞭炮　吃年夜饭　贴福字5．“略”。