最佳答案:代数式的教学目标:1、具体情境中,进一步理解用字母表示数的意义.2、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感.3、在具体情境中,能求出代数式的值,并
最佳答案:把方程3x-5y=2用含x的代数式表示y的形式为y=(3x-2)/5;用含y的代数式表示x的形式为x=(5y+2)/3
最佳答案:将x=2,y=-1代入得2a-(-3)=72-(-b)=52a=4a=2b=33a+4b-5=3x2+4x3-5=18-5=13我答的最快,只不过修改了一下,就
最佳答案:若x=m,y=n,是二元一次方程2x-7x=1的一个解,则代数式8m-28n-13的值是_____应该是2x-7y=1,即2m-7n=18m-28n-13=4(
最佳答案:X^+3x=5的值等于7时?如果是X^2+3x-5=7x^2+3x=123x^+9x-2=3(x^2+3x)-2=3*12-2=34不能用、
最佳答案:将a代入方程,得到a方-2a=3,则3a方-6a=9,则结果为6
最佳答案:一元一次方程 是基础中的基础,基本形式 y=ax+b ,a和b是常数,理解的关键是=号,并让你想要求解的未知量在一边(这边只有这个未知量,没有其他的量),例如y
最佳答案:一元一次方程 是基础中的基础,基本形式 y=ax+b ,a和b是常数,理解的关键是=号,并让你想要求解的未知量在一边(这边只有这个未知量,没有其他的量),例如y
最佳答案:α=(根号5-1)/2,β=(-根号5-1)/2.α^3+α^2β+αβ^2+β^2=3.85410197还有一个值-2.85410197如果最后那项是β^3那
最佳答案:韦达定理x1+x2=3x1*x2=-3x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2=9+6=15.1/x1+1/x2=x1+x2/x1x2=-1
最佳答案:1、已知二元一次方程2x+3y+2=0.(1)将已知方程写成用y的代数式表示x的式子;2x+3y+2=02x=-3y-2x=(-3y-2)/2(2)任意求出方程
最佳答案:因为X+(p-2)x+1=0有两实根,把m与n带进方程得:m+(p-2)m+1=0,m+pm-2m+1=0,m+pm+1=2m 同理可得:n+pn+1=2n则原
最佳答案:题一:把X=2代入方程,化简得:a=2b,代入代数式a/b-b/a,得:2b/b-b/2b=1.5题二:原方程进行化简得:(4-a)x=2因为a为整数,所以4-
最佳答案:有题可知a²-ab+a=0所以 a(a-b+1)=0因为a≠0得到 a-b+1=0即a-b=-1
最佳答案:1.x^3-14x+5=x^3-3x^2-5x+3x^2-9x-15+20=x(x^2-3x-5)+3(x^2-3x-5)+20=202.(x+2)(x-3)=
最佳答案:3a+7b=4b-33a+7b-4b=-33a+3b=-3a+b=-1将x=1代入方程式kx-2=0中,得知k-2=0k=2再将k=2代入代数式3k的平方减5k
最佳答案:初一数学期中测试题 班级________ 姓名_________一、填空(20×2分=40分)1、 是_____次三项式,各项的次数分别是____,______