知识问答
最佳答案：#include#includefloat fun(int p){float q;if(p>0)q=p*p+2*p+1;else if(p==0)q=-7;el
最佳答案：（1）令2x+1=t,则2x=t-1,由于 x∈[0,1],所以t∈[1,3]于是h(t)=f(x)=[(t-1)² -6(t-1)-3]/t=(t²-8t +
最佳答案：解题思路：由题意可解出该函数的所有对称轴，对称区间和单调递增区间，取整数k的特殊值，比较选项即可得答案．由x−π3=kπ+[π/2]，可得x=kπ+[5π/6]
最佳答案：代入(a^2x),得f(a^2x)=a^2x+a/a^2x,f(-a^2x)=-a^2x-a/a^2x.因为这是个偶函数,所以这2个式子相等.联立得:2a^2x
最佳答案：应该选择C。C语言的初始化方法，既可以double z=10，也可以写成double z(10)定义数组的是[]中括号，不是小括号。
最佳答案：解题思路：（1）由程序框图可得：执行循环第一次i=2，f（x）=x+2．执行循环第二次i=3，f（x）=（x+2）x+3=x2+2x+3，依此类推，执行第三次运
最佳答案：sorry ,看错了题目.Negate( )；如果这么写是建立临时对象,建立后马上销毁,调用初始化函数.对象一旦初始化完成,比如：有一个Negate类的对象a那
最佳答案：整数和浮点还能强制转换,可是strlen是对字符串操做的,好象行不通
最佳答案：设t=x-1,这步是用t来代替解析式左侧f(x-1)中的x-1；t=x-1经过变换,把1移动到等式的左侧,然后等式两边的再调换,最终就变成了x=t+1,这一步是
最佳答案：解题思路：根据题中的新定义，结合函数值域的概念，可判断出命题①②③是否正确，再利用导数研究命题④中函数的值域，可得到其真假情况，从而得到本题的结论．（1）对于命
最佳答案：FY(y)=P(Y ≤y)=P(3-5X≤y)=P[X≥(3-y)/5]=1-FX[(3-y)/5]
最佳答案：你看倒数第二步,P[X≥(3-y)/5],注意这里是大于等于符号,而Fx（x）的意思是X≤x时的概率,不知道你能不能理解,而X≥x的概率与它相加是等于1的.所以
最佳答案：供参考……#include "stdio.h"#include "string.h"void main(){char Str[120],cx,Letter[][
最佳答案：【排列组合的符号在这里不好打,在第2问中,像A66,C31,C32,A32等就表示图片中对应的符号】（1）由题意可知,这六个函数中f1(x)=x, f3(x)=
最佳答案：解题思路：根据对数的运算性质，可以判断①②的真假；根据常用对数函数的单调性，可以判断③的真假；根据常用对数函数图象的形状为凹增的，可以判断④的真假，进而得到答案
最佳答案：解题思路：（Ⅰ）设A表示“从盒子中任取两张卡片，将卡片上的函数相加，所得的新函数既不是奇函数又不是偶函数”，由f（x）=sinx是奇函数，g（x）=cosx是偶
最佳答案：1.令Y=-X,得到f(0)=f(x)+f(-x)令X=Y=0,得到f(0)=2f(0),f(0)=0所以f(X)+f(-X)=0f(x)为奇函数2.f(12)
