请教一道结合一元二次方程和三角函数知识的题
最佳答案：4x^2-2(m+1)x+m=0的两根恰好为同一直角三角形同一个锐角的正弦值和余弦值,(x1)^2+(x2)^2=1(x1)^2+(x2)^2=(x1+x2)^
九年级上册数学一元二次方程习题2.4知识技能计算题答案和过程
最佳答案：6X²-7X+1=06X²-7X=-1X²-﹙7／6﹚X+﹙7／12﹚²=-1／6﹢﹙7／12﹚²﹙ X-7／12﹚²=25／144∴X-7／12=±5／12∴
北师大版九年级上册数学课本.一元二次方程,习题2.1,知识技能1.2.
最佳答案：1(1)设这个正方形的边长是X米（X>0)根据题意,得（X+5)(X+2)=54即X^2+7X-44=0(2)设三个连续整数依次为X,X+1,X+2,根据题意,
有知识的人来教我做数学题目把x^2(x+7)^2=169化为一元二次方程 还有下列方程中,那些是一元二次方程3(1+x)
最佳答案：把x^2(x+7)^2=169化为一元二次方程x(x+7)=13或x(x+7)=-13即x^2+7x-13=0或x^2+7x+13=0还有下列方程中,那些是一元
先阅读下列知识,然后解答问题：含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程,
最佳答案：（1）b^2-4ac=(-4)^2-4×2×5=-240所以b^2-4ac=(-2)^2-4×1×(a-2)=12-4a>0所以a
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．
最佳答案：解题思路：（1）先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况；（2）根据判别式的意义得到△=（-2）2-4（k-4）＞0，然后解不等式即可．（1）∵△
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．
最佳答案：解题思路：（1）先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况；（2）根据判别式的意义得到△=（-2）2-4（k-4）＞0，然后解不等式即可．（1）∵△
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．
最佳答案：解题思路：（1）先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况；（2）根据判别式的意义得到△=（-2）2-4（k-4）＞0，然后解不等式即可．（1）∵△
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．
最佳答案：解题思路：（1）先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况；（2）根据判别式的意义得到△=（-2）2-4（k-4）＞0，然后解不等式即可．（1）∵△
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程，叫做一元二次方程，如：x2-2x+1=0．
最佳答案：解题思路：（1）先计算判别式的值，然后根据判别式的意义判断方程根的情况；（2）根据判别式的意义得到△=（-2）2-4（k-4）＞0，然后解不等式即可．（1）∵△
先阅读下列知识，然后解答问题：含有一个未知数，并且未知数的最高次指数是2的方程，叫做一元二次方程，如： ，已知关于x的一
最佳答案：（1）因为 （-4） 2-4×2×5=-24＜0，所以此方程无解；（2）a＜3