最佳答案:分析纯的氢氧化钠一般都是固体的含量是96%的质量分数(mass fraction)指溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比.也指混合物中某种物质质量占总质
最佳答案:解题思路:A、氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳生成的碳酸钠即杂质,除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠;B、变质的氢氧化钠溶液为碳酸钠的氢氧化钠的混合溶液,测定纯度即
最佳答案:(1) NaOH + C6H4(COOK)(COOH) ==>C6H4(COOK)(COONa + H2O(2) M == 204.22(3)C6H4(COOK
最佳答案:解题思路:①氢氧化钠吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠而变质,证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠;碳酸盐的检验:滴加盐酸,产生气体通入澄清石灰水;②已变质的氢氧化
最佳答案:解题思路:①根据碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析;②根据石灰水显碱性进行分析;③根据实验室检验碳酸根离子的方法进行分析;④根据吸收二氧化碳需要用氢氧化
最佳答案:解题思路:(1)①利用溶质质量=溶液质量×溶质质量分数计算配制溶液时所需氢氧化钠的质量,利用溶剂质量=溶液质量-溶质质量计算配制所需水的质量,再使用m=ρV换算
最佳答案:(1)用A装置来验证植物的光合作用需要二氧化碳,需要以二氧化碳为变量设置一组对照实验,即对照组装置中的烧杯里放清水.(2)为了使B装置的实验现象更加明显,B装置
最佳答案:解题思路:某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%:说明溶质氢氧化钠的质量多了,溶剂水的质量少了.
最佳答案:A、潮解后氢氧化钠含水,总质量变大. 如果我们称10g出来,氢氧化钠质量实际小于10g,配出的溶液质量分数偏小;故A错误;B、放反之后,测出的质量偏大. 如果我
最佳答案:(1)、  二氧化碳                        清水(2)、 植物呼吸作用                 黑色(3)、 塑料薄膜应只罩住植
最佳答案:解题思路:甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.(1)实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有
最佳答案:解题思路:甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.(1)实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有
最佳答案:(1)将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 (2)黑暗 光合作用 (3)蒸腾作用 气孔为了是实验结果更准确,实验前将植物进行暗处理,将叶片中原有的淀粉运走耗尽,
最佳答案:A、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,故A说法错误;B、盐酸浓度过大,会挥发出氯化氢气体,其会与碳酸钙反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,故不见浑浊现象
最佳答案:40因为是把200g溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液进行电解,所以,溶质的质量为:200g*1%=2g,设参加反应的水为xg,那么电解后溶液的质量为(200-x
最佳答案:解题思路:本题一是考查学生图识图作答能力,运用所学的基本知识分析、理解图示信息,获得解题线索;二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:光是制造有机物的必要条件,