知识问答
最佳答案：教学目的：1、通过让学生主动探索三角形面积计算公式,经历三角形面积公式的探索过程,进一步感受转化的数学思想和方法.2、使学生理解三角形面积计算公式,能正确地计算
最佳答案：长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（上底
最佳答案：海伦公式：s=√[p(p-a)*(p-b)*(p-c)]其中 p=(a+b+c)/2a=21.3b=4.7c=21.4p=(21.3+4.7+21.4)/2代入
最佳答案：答：三角形三边长为a,b,c,半周长p=(a+b+c)/2则根据海伦公式有：面积S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]a=150,b=60,c=240a+
最佳答案：用到余弦定理：a^2=b^2+c^2-2*b*c*CosA其中b=c,A=45°解得b=c=?再S=1/2bcSinA
最佳答案：1.作三角形的外接圆（圆心是O）设角A是三角形ABC中最大的内角,作AD垂直BC于D,连接AO并延长交圆O于E,连接BE,然后证明三角形ABE与三角形ADC相似
最佳答案：S△=二分之一*底*高S△（已知）三角形的底边（已知）可求高.求得高以后用勾股定理可算出腰长.用二分之一的底边的平方+三角形高的平方=三角形的腰的平方.最后再开
最佳答案：可以先画出三角形的中位线,把三角形分成一个小三角形和梯形,然后把上面的小三角形剪下来,拼在梯形的一侧就拼成了平行四边形,转化后面积不变,平行四边形的底就是原来三
最佳答案：拿两个三角形其中一个旋转360°合起就是一个平行四边形,平行四边形面积的公式是底乘高,由此推断三角形的面积公式是底乘高除于二.（我六年级了,假如你在学习上还有什
最佳答案：有三行,三列…三分别是三个点的坐标和一…然后用行列式计算…得到的数字的绝对值就是答案…适用于所有用坐标轴上的三角形……
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