最佳答案:答:数与代数学习的主要内容有:数的概念、数的运算,字母表示数、代数式及其运算,方程、方程组、不等式、函数等内容.其中数的概念是学生在小学学习自然数、分数、小数基
最佳答案:函数y=ax²+bx+c的图像如图所示,那么方程ax²+bx+c=0的解为(函数与x轴交点的横坐标)不等式ax²+bx+c>0的解为(函数图像在x轴上方时x的取
最佳答案:不等式方程组的解要求是两个不等式的解得交集,一元一次方程组要求满足两个方程的解,这就是实实在在的数,不是区间
最佳答案:相同:(1)表达它们的都是式子:函数式、方程式、不等式 ;(2)它们都含有类似的代数式:ax²+bx+c ;(3)它们的代数式都只含有一个未知数(一元);(4)
最佳答案:一元一次方程是一个确切的临界点;不等式则是一个范围;
最佳答案:网上的定义:只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是 1,这样的方程叫做一元一次方程.用不等号连接的,含有一个未知数,并且未知数的次数都是
最佳答案:“用一元一次不等式解决问题”根据题意得出的不等式,解不等式得到不等式的解集,再根据实际情况,得到实际问题的解,比如正整数解等.“一元一次方程解决问题”根据题意得
最佳答案:相同:(1)表达它们的都是式子:函数式、方程式、不等式 ;(2)它们都含有类似的代数式:ax²+bx+c ;(3)它们的代数式都只含有一个未知数(一元);(4)
最佳答案:一元二次方程和一元二次不等式的基础都是一元二次函数.其中一元二次方程的解可以看成是一元二次函数与y=0的交点.而一元二次不等式则可以看成是一元二次函数在某条与X
最佳答案:解决的问题的区别与联系,可以认为是一元一次方程和一元一次不等式解题方法的区别与联系.
最佳答案:“用一元一次不等式解决问题”根据题意得出的不等式,解不等式得到不等式的解集,再根据实际情况,得到实际问题的解,比如正整数解等.“一元一次方程解决问题”根据题意得
最佳答案:“用一元一次不等式解决问题”根据题意得出的不等式,解不等式得到不等式的解集,再根据实际情况,得到实际问题的解,比如正整数解等.“一元一次方程解决问题”根据题意得
最佳答案:1.去分母(如果有分母); x+1/3>5x+62.去括号(如果有括号); x+1>15x+183.移项(注意变号); x-15x>18-14.合并同类项(和方
最佳答案:一元一次不等式只能求出一个范围值 而用一元一次方程解决问题可以求出一个确切的值
最佳答案:函数与方程是初中数学中两个最基本的概念,它们的形式虽然不同,但本质上是相互连接的,有密切关系.如:一元二次方程与二次函数.我们知道形如ax2+bx+c=0的方程
最佳答案:二次函数是抛物线,一元二次方程是某条抛物线与某条直线的交点,一元二次不等式则是某条抛物线在某条直线的上方还是下方.可以从平面直角坐标系中去探讨