标签破损的无色溶液(23个结果)

最佳答案：【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时,立即产生气泡.【查阅资料】初中学常见黑色粉末：CuO MnO2 Fe3O4 铁粉炭粉等.【提出假设】黑色粉末是（Cu

最佳答案：A ；H 2O 2

最佳答案：化学方法：加块铁后有气体产生的就是稀硫酸物理方法：钠的焰色反应虽然现黄色,但是不能用玻璃棒来灼烧,所以不能用焰色反应判别其实可以直接各取一小份灼烧,把水分蒸干,

最佳答案：解题思路：由图可知，属于酯类物质，[74−32/12]=3…6，则该酯的分子式为C3H6O2，可能为乙酸甲酯或甲酸乙酯，酯能发生水解，以此来解答．由图可知，属于

最佳答案：怎么问两遍?（1）该白色粉末中含有的两种盐是碳酸钾和氯化钾；（2）写出题中发生反应的化学方程式K2CO3+2HCL=2KCL+H2O+CO2(箭头向上)；（3）

最佳答案：解题思路：（1）根据有一瓶标签破损的无色溶液结合硫酸铜溶液的颜色分析；根据氢氧化钙溶解度与饱和溶液的溶质质量分数的关系进行分析解答；（2）根据pH试纸变蓝色，说

最佳答案：他的猜想：（1）___H2O2____和____MnO2_____（2）_H2SO4____和___Fe粉__ (铁粉也是黑色的)证明（1）的猜想正确实验步骤：

最佳答案：化学方法：一、取样滴加稀盐酸产生气体：碳酸钠溶液二、取样滴加酚酞试液溶液变红：碳酸钠溶液物理方法：取样并蒸发,原溶液中出现白色固体为氢氧化钠溶液一楼有不妥：

最佳答案：解题思路：[设计实验]①收集气体有三种方法：密度大于空气的可采取向上排空气法收集，密度小于空气的可采取向下排空气法收集，不溶于水的气体可采取排水法收集；氧气密度

最佳答案：解题思路：[提出假设]依据该标签中的H2结合题干中的有关问题的探讨可以完成猜想．[设计实验]（1）根据氧气的密度和溶解性分析收集的方法；（2）根据氧气能使带火星

最佳答案：根据实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应原理，依据题中无色溶液的破损标签和实验现象，可假设该无色溶液可能是双氧水；氧气的检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶，木

最佳答案：[设计实验]①向上排空气法（或排水法）；②将带火星的木条放在试管内；[实验现象]木条复燃；[实验结论]催化；氧气；过氧化氢溶液．

最佳答案：1.取其中一瓶中的少量液体,加热蒸发.若出现白色剩余固体,则原溶液为氯化钠溶液；若无,则原溶液为稀盐酸2.不含氯化镁杂质是氯化钙1)玻璃棒转移搅拌,加快溶

最佳答案：[假设与探究]（1）红；Fe+H 2SO 4==FeSO 4+H 2↑[分析与推理]（2）ZnSO 4（3）FeSO 4(或硫酸亚铁)[实验与结论](NH 4)

最佳答案：（1）由题意知，白色粉末21.8g加入到盛有129.4g该无色溶液的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中只得到含一种溶质的无色溶液149g，溶液质量减少，说明有气体生

最佳答案：解题思路：（1）根据计算在该温度下，硫酸钾溶液的溶质的质量分数为[13g/100g+13g]×100%=11.5%，即最大浓度不会超过11.5%，而图中信息为1

最佳答案：解题思路：（1）根据氢氧化钙的溶解性分析；（2）根据溶液的酸碱性进行分析；（3）碳酸盐的检验方法是：加盐酸会产生气泡，据此现象进行分析；（4）用排除法得出结论．

最佳答案：解题思路：（1）根据氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中溶质的化学式，对比破损标签中化学式的可辨别部分，对试剂的可能进行猜想；（2）根据硫酸钠和碳酸钠中酸

最佳答案：解题思路：根据物质的性质进行分析，氯化钙溶液和硝酸钙溶液呈中性，氢氧化钙溶液呈碱性，酚酞试液在碱性溶液中为红色，在中性溶液中不变色，氯化钙能与硝酸银反应生成氯化

最佳答案：解题思路：①首先猜想是依据一定知识进行猜想，不是随机组合．②根据所学知识结合缺失标签可知：黑色粉末中有二氧化锰和铁粉能与某种无色液体（符合标签特征的有双氧水和硫