动能定理实验(63个结果)

最佳答案：（1）我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的

最佳答案：解题思路：本实验中由于遮光条通过光电门的时间极短，因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度大小，因此需要测量滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s，计算动能需要知道

最佳答案：⑴①刻度尺（2分）；位移或高度（2分）．②Ｃ(4分)．⑵①如图所示（每条线２分，共4分．说明：从电流表0.6A接线柱连接到滑动变阻器的导线连接在滑动变阻器的Ａ或

最佳答案：这个实验装置首先要将斜面垫一定的高度,用重力的分力来平衡摩擦力.因此,如果重物要是大于小车的话,就不能测出结果.并且这个要用到动能定理,合力就是重物的重力,而m

最佳答案：解题思路：（1）①阻力包括限位孔对纸带的阻力，故要拖着纸带平衡摩擦力；②要验证动能定理，需要测量初速度与末速度，根据匀变速直线运动平均速度等于中间时刻瞬时速度求

最佳答案：解题思路：小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化。所以适当倾斜以平衡摩擦力。小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功。故选项A正确；实验中每根橡皮筋

最佳答案：AB、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此，可以不需求出变力功的大

最佳答案：(1)接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止(或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动)(2)砂和砂桶的总质量远小于滑

最佳答案：解题思路：①根据纸带上所打点之间距离的变化可知，小车减速运动，因此需要增大木板的倾角；②根据刻度尺的指示可知AC之间的距离，注意需要进行估读．（1）由纸带可以看

最佳答案：要看是什么样的实验方案,如果纸带有一段间隔相等,且间距最大的,就当作匀速直线运动来算.如果一直是变速的,即间隔一直在变大,则用匀变速运动的特点：中间时刻的瞬时速

最佳答案：①从打下计数点0到打下计数点5时合力所做的功W=mgh=0.1×9.8×（0.008+0.024+0.041+0.056+0.072）=0.197J相邻计数点间

最佳答案：解题思路：小车在水平的平面上被橡皮筋拉动做功，导致小车的动能发生变化．小车的速度由纸带上打点来计算，从而能求出小车的动能变化．每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致

最佳答案：A：小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化．所以适当倾斜以平衡摩擦力．小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功．故选项A正确；B：实验中每根橡皮筋做

最佳答案：（1）匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度，因此有：v D=d 4 - d 22T ；v B=d 22T由于小车与斜面间摩擦可忽略不计，只有重力对小车做

最佳答案：说得很有道理。1、把重力作为外力时，mgh 就是外力做功；mgh = ½mv² - ½mu² 就是动能定理。2、不把外力作为外力，而是作为保守力做功，那么mgh

最佳答案：解题思路：由动能定理的内容可知物体所受合外力做的功等于物体动能的变化，实验中利用橡皮条的拉力做功当做合外力做的功，所以需要平衡摩擦力，故选项A正确；橡皮条的规格

最佳答案：解题思路：合力做的功等于等于重力做的功；根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度，求解D点的瞬时速度，再确定动能增量．匀变速直线运动的平均速度等于中间时

最佳答案：B点时的速度[(OB-OA)/0.05+(OC-OB)/0.05]/2B点动能增加量是 1/2MV^2-0

最佳答案：解题思路：实验时，先接通光电门，后剪短细绳，当小车恰好做匀速运动时，砂和砂桶的等于小车重力沿斜面向下分力与摩擦力之和，当剪断细绳后，小车合力大小砂等于砂和砂桶的