最佳答案:设值域为y,则y=3x+2/x-2 (x不等于2)3x+2=y(x-2)3x+2=yx-2y2+2y=yx-3x2+2y=x(y-3)x=2+2y/y-3y不等
最佳答案:将函数平方化简得1+|2a|/(a^2+1) 后,你可以通过求导算出后面函数的增减性.当(0 1)为增,(1 +无穷)为减.1+|2a|/(a^2+1)的值域为
最佳答案:标准的解法是根据函数的定义域和函数的关系式得到比如f(x)=2x+1 定义域为(1,2)那么值域就是(3,5)
最佳答案:可以用求导,不过三次函数不一定有最值,比如像x的三次方.一般三次函数求极值的比较多.具体例子会比较好分析
最佳答案:多元函数的最值问题是高等教学中的一个难题,本人在教学过程中发现许多教材对这方面的介绍存在一定的不足.为此,拟通过二元函数的求最值例题讲解,归纳出一定的方法以帮助
最佳答案:符号函数sgn(x)在x>0时恒为1,在x
最佳答案:Ay=2^t是增函数t=x^2-4x+6 ≥2y≥4
最佳答案:一、这个函数y=x+1/x很常用,我给你描述一下它的图像,在第一象限,当0
最佳答案:sin75=sin(45+30)=sin45cos30+sin30cos45cos75=cos(45+30)=cos45cos30-sin45sin30tan7
最佳答案:定义域有题中限定的定义域,还有比如分母不为零等限定的定义域.值域可以画图求,比较直观
最佳答案:、 定义型例1 (2006年黄冈市中考试题)反比例函数 ,当x>0时,y随x的增大而增大,则该函数的解析式为 .解析:∵函数 是反比例函数,∴m2-2=-1,得
最佳答案:y=(5x-1)/(4x+2) 4xy+2y=5x-1 x=-2y-1/(4y-5) 4y-5不等于0 y不等于5/4
最佳答案:求函数的值域首先要求出定义域
最佳答案:这是最基本的一种题型,无论你是中学生还是大学生,都是必须会做的.1、求函数的导数y'=f '(x);2、令导数为0,求出函数的驻点及不可导点,这些点都是极值的候
最佳答案:一般用拉格郎日乘数法; 比如求f(x,y) 在 φ(x,y)=0条件下的极值,构造函数F(x,y,λ)=f(x,y)+λφ(x,y) 分别对x,y,λ求偏导数,
最佳答案:比如Y=X^2+2X+1,先求导,即导数=2X+2,使导数=0,得出X=-1,然后当X大于-1,导数大于0,这时候,函数是增函数,就是X越大Y越大;同理,X小于
最佳答案:带有绝对值的函数如何求导---------------带有绝对值的函数脱掉绝对号后就是一个分段函数,应分段求导,特别注意分段点的导数严格来讲,应按定义来求.
最佳答案:1.在该点x0处,分别求其左右导数,若左导数=右导数,即是该点导数;若至少有一个不存在,则该点导数不存在.有些可以简化:f(x)= x² | x-1|,f '
最佳答案:C1单元格写入公式=MAX(IF(A:A=A1,B:B))数组公式,按下SHIFT+CTRL+ENTER三键结束输入,再下拉复制公式