最佳答案:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,根据勾股定理有公式a2+b2=c2,根据三角函数的概念有sinA=a/c ,cosA=
最佳答案:三角函数是高中的知识点,只要是三角形,都可以算它的每个角的三角函数.锐角三角形:举例:等边三角形ABC,求sinA作底边的高BD,则在三角形ABD中,角A所对的
最佳答案:锐角三角函数公式sin α=∠α的对边 / 斜边cos α=∠α的邻边 / 斜边tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边倍角
最佳答案:正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC余弦定理cosA=(b^2+c^2-a^2)/(2bc)还有就是两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
最佳答案:有啊!因为A+B=90啊也就是B=90-A;A=90-B
最佳答案:sin(2π-α)=cosα cos(2π-α)=sinαsin(2π+α)=cosα cos(2π+α)=-sinαsin(23π-α)=-cosα cos(
最佳答案:正弦sinx=对边/斜边余弦cosx=邻边/斜边正切tanx=对边/邻边tanx =sinx /cosx
最佳答案:使三角函数从未知到已知,从复杂到简单,这正是诱导公式的魅力所在.诱导公式实质就是将任意角n·(π/2)±α的三角函数转化为角α的三角函数.诱导公式记忆口诀:“奇
最佳答案:sin是对边比斜边 cos是邻边比斜边 tan对边比邻边 ctan邻边比斜边
最佳答案:初中的三角函数只定义到0到90度,怎么过度到任意角了,首先告诉学生,初中所学的只是我们现在的特殊情况,小范围如何推广到大范围呢?在坐标系下画一个单位圆,再画一个
最佳答案:1.1 正弦和余弦例1 已知0°≤α≤90°.(1)求证:sin2α+cos2α=1;(2)求证:sinα+cosα≥1,讨论在什么情形下等号成立;(3)已知s
最佳答案:你的问题问的不是很好,如果已知某个角和某条边是不能把所有的边全部求出来的.不过按照你的意思,我给你2个公式来看一看,这2个公式能很好的解释三角形的边角关系.1.
最佳答案:Sinθ=a/c=高度/斜度 Cosθ=b/c=跨度/斜度 Tanθ=a/b=高度/跨度 Cotθ=b/a=高度/跨度 Secθ=c/b=斜度/跨度 Cscθ=
最佳答案:sin(∠A+∠B)=sin∠A乘cos∠B+cos∠A乘sin∠Bcos(∠A+∠B)=cos∠A乘cos∠B-sin∠A乘sin∠Btan(∠A+∠B)=(
最佳答案:诱导公式的记法:奇变偶不变,符号看象限.例如,sin(a+pi/2)=cosa.这里把a看作锐角,a+pi/2在第二象限,此时sin是正的.所以cos的符号为正
最佳答案:一般把最长的边看做斜边,用余弦定理,或正玄定理!
最佳答案:不一定要为锐角,我们只是把它看作锐角.就比如sin(90度+135度)=cos135度=cos90度+45度=sin45度,那个一百三十五度就是a.所以不管那个
最佳答案:初中的只针对直角三角形 问的角只是锐角 到高中就不一样了 有推广