任意角的三角函数是如何由锐角的三角函数定义给出的?不能用以后的诱导公式
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初中的三角函数只定义到0到90度,怎么过度到任意角了,

首先告诉学生,初中所学的只是我们现在的特殊情况,

小范围如何推广到大范围呢?

在坐标系下画一个单位圆,再画一个角的终边,过单位圆与角的终边的交点P作x轴的垂线去创建

一个直角三角形,在三边上写上汉字,对,邻,斜三个字,写sina=对/斜,

再慢慢地过渡到y/r,

强制地把对看成y,邻看成x,斜看成r,

再改变一下角的位置,回到初中,学生一目了然,这样高版本就支持了低版本了.