知识问答
最佳答案：解题思路：（1）观察规律可知当第n次分歧有S=2n条歧路．找到羊的概率为[1/S]．（2）六个人找到羊的概率之和．（1）当第n次分歧有S=2n条歧路，找到羊的概
最佳答案：多歧亡羊 文言文【原文】杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：「嘻!亡一羊,何追者之众?」邻人曰：「多歧路.」既反,问：「获羊乎?」曰：「亡之矣.
最佳答案：1．①结构助词，的 ②代词，羊2．杨子；邻人3．示例：事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路，才不致于误人歧途。或：做事不专一，就会一无所获。（意
最佳答案：杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.” 曰：“奚亡之?”曰：
最佳答案：（1）解释下面“之”字杨子之邻人亡羊————的又请杨子之竖追之（后面的那个“之”）————羊（2）补出句子中的省略成分既反,（杨子）问：“获羊乎?”（邻人）曰：
最佳答案：【】杨子之邻人亡羊,亡:(丢失.)既率其党,率:(带领.)多歧路,歧:(岔路.)所以反也,反:（同“返”,返回.）【】翻译：1.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追者之众
最佳答案：注释：1、杨子：杨朱,战国时著名的思想家.2、率其党：带领他的亲属.党,亲族.3、竖：仆人.4、移时：多时.译文 杨子的邻居跑掉了一只羊.那位邻居率领家人去追赶
最佳答案：1.学非本不同,非本不一,而末异若是2.本学泅,不学溺,而利害如此.若以为孰是孰非很详细的.我的古文理解能力很一般,希望能够帮到你：）
最佳答案：【原文】杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？
最佳答案：求学的人经常改变学习内容、学习方法,就会丧失本性,迷失方向,甚至丧失生命,只有抓住根本的东西、统一的本质的东西不放,才不会误入歧途.从这篇寓言,我们还可以进一步
最佳答案：一,（1）的（2）羊,遗失的羊二,（1）杨子 （2）杨子之邻人三,岔路里又分了很多岔路,我不知道羊走的哪条路,所以就回来了.四,办一件事,合适的方法最重要.并且
最佳答案：杨子的邻居丢失了羊,于是率领他的朋友,还请杨子的童仆一起追赶.杨子说：“呵!丢一只羊,干吗要这么多人去追?”邻居说：“岔路很多.”不久回来了,杨子问：“找到羊了
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