同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快,老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题,下面是四位同学的发言,其中
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解题思路:依据情景提出问题时,首先要找出情景所提出的问题是什么,然后要找出导致差异产生的原因,最后寻求二者之间的关系,提出探究问题.

“同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快”,这一情景中提出的问题是“热水冷却快慢”的问题,导致“同样的一杯热水冷却快慢”不同的原因是它与环境的温差不同,结合选项可知C吻合,ABD不吻合.

故选C.

点评:

本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

考点点评: 提出探究问题的解题关键是:首先要找出情景所提出的问题是什么,然后要找出导致差异产生的原因,最后寻求二者之间的关系,提出探究问题.

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