解题思路：解决此题要结合科学探究的主要环节进行分析，结合改变物体内能的方式提出问题．
此题现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”；ACD三位同学的发言都不够全面，D选项较有价值．
故选B．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： 解决此类问题要结合题意联系物理中的热传递可以改变物体内能提出问题．
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