创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为. 简而言之,创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了.这明显的是一种典型的人类自主行为.因此,创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为.
探究:亦称发现学习,是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习
探究性学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式.
科学探究可以有双层含义:一是指科学家的探究活动,一是指学生的探究性学习.一般步骤为:①提出问题;②建立假设;③设计实验方案;④收集事实与证据;⑤检验假设;⑥交流