解题思路:把全班人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的[1/2],也就是说女生和男生人数的比是1:2,先求出男生占总人数的分率,再求出男生人数占的分率比全班人数的[2/5]多的量,也就是12人占总人数的分率,最后依据分数除法意义即可解答.
1+2=3,
12÷([2/3]-[2/5])
=12÷
4
15
=45(人);
答:五(3)班共有学生45人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题主要考查学生依据分数除法意义解决问题的能力,关键是求出12人占总人数的分率.
解题思路:把全班人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的[1/2],也就是说女生和男生人数的比是1:2,先求出男生占总人数的分率,再求出男生人数占的分率比全班人数的[2/5]多的量,也就是12人占总人数的分率,最后依据分数除法意义即可解答.
1+2=3,
12÷([2/3]-[2/5])
=12÷
4
15
=45(人);
答:五(3)班共有学生45人.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 本题主要考查学生依据分数除法意义解决问题的能力,关键是求出12人占总人数的分率.
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