阅读下列资料，分析回答下列问题：
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解题思路：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

（1）在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹．因此提出的问题：青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗？

（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．弗莱明在进行实验之前，对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设，该假设是：青霉菌对葡萄球菌的生长有（无）影响．

（4）通过分析实验结果，得出的结论应该是：霉菌对葡萄球菌的生长有影响．

（5）当探究实验得到的结论与假设不同时，应该按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；检查实验方案，并通过实验重新检验假设；也可以重新假设．因此如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准的说法是错误的．

故答案为：

（1）青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗？

（2）青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长

（4）青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长

（5）如果探究实验得到的结论与假设不同，应该以假设为准的说法是错误的．

点评：

本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性．

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