解题思路:(I)将an+1=2an+1两端同加上1,整理,构造出等差或等比数列,进行解决.
(II)根据已知写出
b
n+1
a
n+1
的表达式,再考虑作差.注意对n=1的讨论.
(III)将
(
b
1
+1)(
b
2
+1)…(
b
n
+1)
b
1
b
2
…
b
n
变形为
1
b
1
•
b
1
+1
b
2
•
b
2
+1
b
3
…
b
n−1
+1
b
n
•
b
n
+1
b
n+1
•
b
n+1
,除首尾两项外,中间项根据(Ⅱ)的结果,进行代换,同时要注意放缩法在过程中适时、适当的适用.
(I)∵an+1=2an+1,
两边同加1得,an+1+1=2(an+1),
∴数列{an+1+1}是以a1+1=2为首项,以2为公比的等比数列.
∴an+1=2×2n-1=2n,
∴an=2n-1
(II)∵
b2
a2=
1
a1=1,b1-a1=1
∴
b2
a2−
b1+1
a1=-1
∴当n=1时,
bn+1
an+1−
bn+1
an=-1
当n≥2时,
∵
bn
an=
1
a1+
1
a2+…+
1
an−1
∴
bn+1
an+1=
1
a1+
1
a2+…+
1
an−1+
1
an=
bn
an+
1
an=
bn+1
an
∴
bn+1
an
点评:
本题考点: 数列与不等式的综合;数列递推式.
考点点评: 本题考查等比数列的定义,通过对递推式变形,构造出特殊的数列来解决问题的能力,计算能力,以及分析问题解决问题的能力.(I)的两边加一个合适的常数的方法适用于形如:已知an+1=pan+q(pq≠0),求an.(III)虽(b1+1)(b2+1)…(bn+1)b1b2…bn的分子分母具有明显的对应特征,但若把目光放在对bk+1bk(k=1,2,…,n)的处理上,则使问题脱离已经挖掘出的新信息(Ⅱ),走向偏离.因此本题同时要求获取信息,灵活综合分析解决问题的能力.