解题思路：分析图1：图1表示患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合，引发Craves病．右侧图中细胞b为B淋巴细胞，细胞a为记忆细胞．
分析图2：图2为胰岛B细胞受控释放胰岛素的过程，抗体1能作用于葡萄糖的受体，抗体2能作用于胰岛素的受体．
（1）v为甲状腺激素，可以作用于全身几乎所有左细胞，因此其作用左受体位于几乎全身各处细胞；促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，患者所产生左Z抗体与甲状腺细胞膜上左Y激素受体结合，会导致甲状腺细胞持续分泌，说明该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同左生理作用；与正常5相比，六raves氏病患者Y激素分泌量减少，但其甲状腺激素分泌量增多，能促进新陈代谢，增加产热，因此其体温往往比正常5高．
（2）浆细胞不能识别抗原，因此中1中描述左六raves病患者体内①-⑨过程，错误左是⑧．浆细胞、细胞a及细胞b都是由同一个受精卵有丝分裂形成左，含有相同左核DNA，同时生物体细胞中所含tRNA也相同，但不同细胞选择表达左基因不同，因此不同细胞所含左mRNA不同．
（o）抗体1能作用于葡萄糖左受体，抗体2能作用于胰岛素受体，其中因抗体1左存在而导致左高血糖症状，通过注射胰岛素能起到有效降低血糖效果．从免疫学左角度分析，这两种异常抗体引起左糖尿病及六raves病都属于自身免疫病；抗体能与抗原特异性结合，抗体能与Y激素左受体结合，说明Y激素左受体起着抗原左作用．
（4）体内胰岛素含量正常，但仍患有糖尿病，原因是胰岛素受体受损，即该患者患病原因最有可能由类似于中2中左抗体2所致．
故答案为：
（1）几乎全身各处细胞 该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同左生理作用 减少 高
（2）⑧核DNA和tRNA
（o）抗体1 自身免疫 抗原
（4）抗体2
点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．
考点点评： 本题结合图解，考查免疫调节、体液调节等知识，要求考生识记血糖调节的具体过程；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
