下面是数学课堂的一个学习片断.阅读后,请回答下面的问题:
1个回答

解题思路:乍一看两个同学说的都对,但是细分析我们就能看出两个人的回答都不全面,而正确的应该是两者的结合,即结果有两种情况.通过此题教我们养成考虑问题要全面考虑的好习惯.

答:(1)上述两同学回答的均不全面,应该是:其余两角的大小是75°和75°或30°和120°.理由如下:①当∠A是顶角时,设底角是α.∴30°+α+α=180°,α=75°.∴其余两角是75°和75°.②当∠A是底角时,设顶角...

点评:

本题考点: 等腰三角形的性质.

考点点评: 本题考查等腰三角形的性质;题目涉及分类讨论的思想方法,求等腰三角形的角,不能盲目地将其做为顶角或底角中的一种,而应全面考虑问题,把所有的情况都进行分析求解.