(2014•延庆县一模)小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度.测量时,使直角边DE保持水平状态,其延长线交A
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解题思路:根据题意从实际问题中抽象出相似三角形后,利用相似三角形的性质求解即可.

根据题意得:DG=6m,

∵EF∥AG

∴△DEF∽△DAG

∴[AG/DG]=[EF/FD],

即:[AG/6]=[20/30],

解得:AG=4

∴AB=AG+GB=AG+DC=4+1.4=5.4(米),

故选:B.

点评:

本题考点: 相似三角形的应用.

考点点评: 本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中抽象出纯数学问题,然后利用相似三角形求解.