青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究．请回答下列问题：
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解题思路：通过设置对照试验来探究青蛙的雌激素能否促进雌性成蛙排卵的作用．对照试验要控制变量的惟一性．
（1）取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组．把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料．实验组是喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料．
（2）此实验是探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，所以自变量是饲料，培养环境、饲喂时间、饲料用量是无关变量．
（3）此实验可能有三中现象，①甲平均值大于乙组；②甲平均值小于乙组；③甲平均值等于乙组；如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵．
（4）卵巢的主要功能是分泌雌性激素、产生卵细胞．若摘除卵巢外，也不能排卵，所以为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同．这种做法不正确．新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性．研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由XY变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由基因与环境因素共同作用的．
故答案为：Ⅰ、（1）甲组；（2）饲料；无关变量；
（3）如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组；
（4）这种做法不正确，因为卵巢是分泌雌激素的场所，也是卵细胞形成的场所．
Ⅱ、XY；基因与环境因素．
点评：
本题考点： 科学探究的基本环节；基因控制生物的性状．
考点点评： 一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
