备课时如何理清课文的思路?
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所谓思路,就是你要清楚你上课是要让学生掌握什么,学会什么.从基础知识慢慢深入,延伸知识,拓展学生思维,以及在这个过程中让自己的表达方式能够吸引到学生.
最新问答： 数学一元一次方如何理解最好有题目表示,我比较笨要说的明白点,过程要详细每一步都不能留. Three such cars can fit in the space now needed for one car 已知X-2的平方根是+ -3,Y+3的平方根是+ -4,求X的平方-Y的值 y＝（x＋2）^e^1/X 的斜渐近线为y＝x＋3 怎么求的? 《雷电颂》这篇文章想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风雷电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象力，结合你的情感体验， a分之7中（a是整数）,当a为什么时,该分数无意义,当a为什么时,分数值最大,当a为什么时, Fans show their d_____ to the band by waiting for fours hour 已知x+1/y=y+1/z=z+1/x,且x不等于y不等于z,求证x2y2z2=1(2是指平方) 作文 美德在我身边，350-400字的，谢谢、有悬赏 NaCl和Fe在高温条件下能否反应 同一句转换：He hated eating fish. 在3Fe+2O2﹦(等号上点燃)Fe3O4反应中： (1)他将在几天后回来(2)他们什么时候动身到上海去(3)他不愿做这件事情(4)要我跟你去吗怎么翻译 一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长.求这个圆锥的体积（过程） 火山地貌和海岸地貌的特点与成因? 比一个数的2倍少12,这个数是多少? 请你仔细读读文章的开头和结尾,你发现什么?这种这种写法叫做（ ）. 7月5号用英语怎么说 英语作文假设你是李华,你的美国朋友Tom上个月来到北京学习. 圆柱体的底面半径扩大为原来的2倍,高不变,底面周长扩大为原来的几倍?
