解题思路：因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．
∵5点半时，时针指向5和6中间，分针指向6，
钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，半个格是15°，
∴5点半时，分针与时针的夹角正好是15度．
故答案为：15．
点评：
本题考点： 钟面角．
考点点评： 本题是一个钟表问题，解题时经常用到每两个数字之间的度数是30度．借助图形，更容易解决．
最新问答： 作文题目:一个难忘的校园活动.400字以下 谁会这道题： 小学作文的大部分 三个写天才的名言,谢谢 Y一个材料简单的初二物理小制作.急, 设非零向量β可由a1,a2,…,ar线性表示,但不能由a1,a2,…,ar-1线性表示,试证 试举出生活中“因小失大”的例子 求问一道数形结合题（高三）关于X的方程：根号下（a方-x方）+|x|=根号2,（1 谁能说出三国时期的几个数学家?好象有3个还是两个的,记不清了. 求五年级上学期解方程. 同步练习语文七年级上册答案配苏教版第三单元自评 授课人员安排英文怎么说? 荔枝蜜原文 杨朔 Lily,you can't do that.---_____talk do him like this. 七年级/地理/上册/湘教版/一课一练/答案 卡方的计算我有两组数据：一组是实验数据(A)；一组是理论数据(B),并且他们的形式是这样的：在坐标轴上他们都有相同的x值 同学们去春游，上午8点出发，每小时走5千米，到目的地后休息了2小时，按原路返回，每小时走3千米，到学校时已是下午2点，学 在Encyclopedia Britannica 中,identity 和self-identity 是怎么解释或者是定 若2x+5y+4z=6,3x+y-7z=—4,求x+y-z A点集合用英语怎么说 1、建筑桥梁（如长江大桥）,桥面越高引桥越长,这是什么道理?
