（2008•江西模拟）电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：
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解题思路：（1）根据经验和已有知识，对水果电池的电压大小与苹果的哪些因素有关提出自己的猜想；

（2）根据表格，利用控制变量的方法分析在一定电压下，研究苹果的形状、甜度和通过的电流的关系．

（1）可得出的猜想为：苹果的导电性能可能与苹果的大小、甜度、是否有皮有关；

（2）从表格中可得，苹果导电性能与甜度有关，甜度越大，导电性能越好；苹果导电性能与苹果是否完整无关，苹果是否完整与电流大小无关．

故本题答案为：大小、甜度、是否有皮；苹果导电性能与甜度有关，甜度越大，导电性能越好；苹果导电性能与苹果是否完整无关．

点评：

本题考点： 电压；控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．在本题中控制了电压不变，改变形状或甜度来进行研究．

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