知识问答
最佳答案：解题思路：探究性实验设计是科学探究的一个重要环节，是学生探究式学习中的一个过程，也是科学课程学习的主要形式之一．本题主要探究燃烧条件的实验．A、气球的作用是收集
最佳答案：解题思路：产生感应电流必须同时具备两个条件：电路是闭合的；部分导体在磁场中做切割磁感线运动．A、导线ab在磁场中静止时，导线没有做切割磁感线，故电路中没有电流，
最佳答案：A．Fe 3+水解显酸性，而a点对应的溶液显中性，则离子不能大量共存，故A错误；B．NH 4 +与OH -反应生成一水合氨，故二者不能大量共存，故B错误；C．H
最佳答案：光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物储存能量，呼吸作用是利用氧气分解有机物释放能量，而者均属化学变化，依据质量守恒定律元素种类反应前后均无变化．故选D
最佳答案：解题思路：从图象判断各点的酸碱性，然后判断离子是否共存来解答，A．a点对应的溶液，c（H+）=c（OH-），溶液显中性；B．b点对应的溶液中，c（H+）＞c（O
最佳答案：解题思路：从图象判断各点的酸碱性，然后判断离子是否共存来解答，A．a点对应的溶液，c（H+）=c（OH-），溶液显中性；B．b点对应的溶液中，c（H+）＞c（O
最佳答案：解题思路：A．a点氢离子与氢氧根离子相等，溶液为中性；B．b点氢离子浓度大于氢氧根离子，溶液显示酸性；C．c点时氢离子与氢氧根离子浓度相等，溶液显示中性；D．d
最佳答案：解题思路：A．d点温度高于25℃，c（OH-）＞c（H+），溶液显碱性；B．b点为25℃，c（OH-）＜c（H+），溶液显酸性；C．d点温度高于25℃，c（OH
最佳答案：解题思路：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，明确反应前后分子的构成、种类及个数，判断反应中所表现出的规律．A、反应物为一种不同种原子
最佳答案：解题思路：由结构简式可知，含苯环、碳碳双键、氨基、羧酸，结合烯烃及氨基酸的性质来解答．A．由结构简式可知，该有机物的化学式为C11H12N2O2，故A正确；B．
最佳答案：解题思路：可逆反应的特点：反应不能进行到底．可逆反应无论进行多长时间，反应物都不可能100%地全部转化为生成物；化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新
最佳答案：解题思路：首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，分析反应的类型，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．将反应前后分子变化的微观示意图
最佳答案：解题思路：根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成
