教育实践活动(19个结果)

最佳答案：写上活动内容（没时间做了你可以随便填,大部分人是随便填的,关键是要有章子）,比如照顾孤寡老人等等；写上自己的体会；写上实践单位的意见（他们填写）,包括盖章.

最佳答案：三争是指争创“两畅环境”、争取“三气三力”、争当“两个英雄”四年是指经济建设攻坚年集镇建设推进年环境整治深化年基层组织建设年

最佳答案：你好,把“使”去掉,或把“通过”去掉,这属于一种常见类型的病句,通过和使不能连用,造成缺少主语!呵呵～语文得加强学习啊!加油哦～

最佳答案：成分残缺,无主语,两种改法：1通过这次实践活动,我们全班同学深受教育.2这次实践活动,使我们全班同学深受教育.

最佳答案：正确的应该是：通过这次社会实践活动,我受到了深刻的教育.或者：这次社会实践活动使我受到了深刻的教育.

最佳答案：86.9%的学生认为综合时间活动对个人发展有帮助；但是72.2%的学生没有参加或没有机会参加综合实践活动。（也可以不出现具体数据：绝大多数的学生认为综合实践活动

最佳答案：某市教育行政部门为了了解初一学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初一学生一个学期参加,请你根据图中提供的信息,回答下列问题：（1）扇形统计图中的

最佳答案：A 道德修养

最佳答案：（1）1-10%-15%-30%-15%-5%=1-75%=25%，活动2天的人数是20人，20÷10%=200人；（2）200-20-30-60-30-10=

最佳答案：解题思路：(1)根据扇形统计图的特征即可求得的值，再乘以360∘即得扇形的圆心角；(2)先算出总人数，再乘以“活动时间为6天”对应的百分比即得对应的人数；(3)

最佳答案：（1）扇形统计图中a=1﹣30%﹣15%﹣10%﹣5%﹣15%=25%，该校初一学生总人数20÷10%=200（人）（2）根据题意得活动时间为5天的人数是50人

最佳答案：解题思路：（1）扇形统计图中，根据单位1减去其他的百分比即可求出a的值；由参加实践活动为2天的人数除以所占的百分比即可求出八年级学生总数；（2）由学生总数乘以活

最佳答案：解题思路：（1）用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值，用圆周角乘以a的值即可得到圆心角的度数；（2）求出总人数后乘以a的值即可得到6天的人数，补全直方图即

最佳答案：小题1:百分之八十以上的学生对食品安全基本满意，少数学生不满意。（2分）。小题1:示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质

最佳答案：不知什么时候，我们班的外窗台长出了一株小草，那里没有水、肥料，只有坚硬的水泥和砖头，可是这株小草却能顽强地生长着我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有鲜花的美丽，也

最佳答案：丰富多彩的德育综合主题活动,有助于促进学生“这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不本学期我校创办了小学六年级“IB预备班”.消息

最佳答案：解题思路：（1）用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值，用360°乘以它所占的百分比，即可求出该扇形所对圆心角的度数，补全直方图；（2）根据众数和中位数的定

最佳答案：(1)实验现象：蚁群向糖碗方向前进，当走到中间无纸片的地方时，原地打转，不能正常前进(答案合理即可)(2)菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(3)②避免外