如图所示是二氧化碳(36个结果)

最佳答案：解题思路：（1）金属材料包括金属和合金；（2）根据二氧化碳的性质进行解答；（3）涂油漆可以隔绝氧气和水；（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用把铁片插入到硫酸铜

最佳答案：解题思路：（1）金属材料包括金属和合金；（2）灭火的方法有：隔离可燃物、可燃物与空气隔绝、让燃烧物的温度降到着火点以下；（3）涂油漆可以隔绝氧气和水（4）比较铁

最佳答案：解题思路：（1）根据金属材料和有机材料的判断方法考虑；（2）根据二氧化碳的性质考虑；（3）根据防锈的原理考虑；（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用把铁片插入到

最佳答案：解题思路：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物

最佳答案：解题思路：（1）金属材料包括金属和合金；塑料和油漆属于有机材料；（2）灭火的方法有：隔离可燃物、可燃物与空气隔绝、让燃烧物的温度降到着火点以下；（3）涂油漆可以

最佳答案：1过滤空气中,提供含二氧化碳的空气供人呼吸,2测定气体中是否有二氧化碳的存在3应该是缓冲吧,还有过滤水汽

最佳答案：

最佳答案：解题思路：A、石灰石与稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧；B、二氧化碳与石灰水反应，瓶内压强变小，瓶子变瘪了；C、二氧化碳与水反应生成了碳酸，

最佳答案：解题思路：根据实验的现象分析二氧化碳的性质；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色；根据碳酸钙与盐酸的反应以及生成的二氧化碳的性质分析实验的现

最佳答案：1、长颈漏斗的下端没有插入液面下,后果：长颈漏斗内液体会全部落下,产生CO2会从长颈漏斗溢出.2、导气管插入锥形瓶太多,后果：产生CO2不能全部收集到3、制取C

最佳答案：解题思路：（1）检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳，然后再用澄清石灰水去检验二氧化碳．所以要先除去原有二氧化碳的干扰，AB装置的目的就是除去二氧化碳；（2）根

最佳答案：解题思路：根据二氧化碳的制取以及主要性质．题目中涉及到的二氧化碳的反应或者性质主要有：A、将铜丝放下使内装石灰石的尼龙布袋与稀盐酸接触，从而可以通过现象来判断反

最佳答案：解题思路：题图为二氧化碳的灭火实验，操作方法：把一瓶二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入；实验中观察到的现象：烧杯中位于低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭．A、实验中不

最佳答案：解题思路：物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，固态干冰变成气

最佳答案：解题思路：A、根据有机物的定义分析；B、根据甲、乙、丙的分子构成分析物质的类别；C、根据该反应能将二氧化碳转化成水和甲烷分析；D、根据丁的构成分析丁的组成元素．

最佳答案：解题思路：在初中化学实验室中制取气体的反应装置有两种类型：固体加热型和常温固液混合型，收集装置主要和所制取气体的性质有关，不易溶于水且不能和水反应的可以用排水法

最佳答案：（1）如果炭过量的话，炭还会在高温下还原二氧化碳生成一氧化碳，所以该同学的猜想不严谨，还应有一氧化碳．答：不严谨，还可能是二氧化碳和一氧化碳的混合气体；（2）如

最佳答案：解题思路：从大理石是固体稀盐酸是液体，铁可以和稀盐酸反应去分析．大理石（主要成分是CaCO3）和稀盐酸（主要成分HCl），二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二