知识问答
最佳答案：解题思路：（1）质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关；（2）力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状，力的作用是相互的；（3）物体都有保持原来
最佳答案：解题思路：（1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（2）根据不同收集方法的特点和氧气的性质来解答；（3）
最佳答案：解题思路：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用
最佳答案：解题思路：（1）根据空气中各成分的含量指的是体积含量与地壳中各元素的含量是质量含量分析；（2）根据氧气约占空气体积的五分之一分析；（3）根据地壳中各元素的含量是
最佳答案：解题思路：地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经
最佳答案：澳大利亚大盆地的东侧是大分水岭，受东南风的影响，降水较多。丰富的雨水沿着蓄水的岩层（蓄水层上下均为不透水层）向低洼处渗透。在盆地底部凿井到蓄水层，由于水本身的压
最佳答案：解题思路：（1）取用粉末状药品可用药匙，并据氯酸钾分解的反应原理书写方程式；（2）实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应，并据反应物状态和反应条件选择发
最佳答案：（1）熟记常用仪器的名称可知m为铁架台；n为锥形瓶．（2）反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置；实验室通常用稀盐酸与大理石（或
最佳答案：解题思路：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气是反应物是固体且需要加热的反应以及排水法收集气体的
最佳答案：(1)属于混合物的是:1,5,9属于碱的有:6,9属于电解质的有:6,7 ,8,10⑵ 2,5Zn + 2HCI == ZnCI2 + H2 ----置换反应5
最佳答案：（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并要求收集到干燥的氧气，氧气不易溶于水，密度大于空气密度，选择“固固加热”发生装置，用向上排空气法收集，选择装置A、G；实验
最佳答案：“知识”“金钱”漫画中两位父亲的劝慰都是以自己本身经历来提出的,但并不是最适合自己孩子的,所以我不认同,对于两位家长,我最想说的是,未来的日子是要孩子们自己去过
最佳答案：解题思路：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；为固液常温型装置，二氧化碳能够溶于水，密度比空气
最佳答案：解题思路：（1）根据水通电生成氢气和氧气分析；（2）净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤，可用肥皂水检验净化后的水是否为软水；（3）根据反应物和产物书写化学方程
最佳答案：解题思路：（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，要根据固液不加热反应选择发生装置；根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据二
最佳答案：1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90=1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+1/(4*5)+……+1/
最佳答案：解题思路：（1）依据仪器图示及其作用，辨识常用仪器，正确写出仪器名称；（2）根据反应物状态、反应条件，选择实验发生装置；默写加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的
