最佳答案:此句出自杜牧的《阿旁宫赋》.译文:秦国人没有空暇来哀怜自己,后世人哀怜它,可是后世人只是哀怜它却不引以为鉴,也让后世人又来哀怜后世人.
最佳答案:《阿房宫赋》杜牧 最后一段:呜呼!灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得
最佳答案:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.是不是出自《过秦论》.
最佳答案:出自唐朝杜牧的《阿房宫赋》以下是原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;
最佳答案:后人为它感到悲伤却不从中学习教训
最佳答案:The destroyed dynasty was vanished before they can show themselves any sympathy,
最佳答案:秦朝的人没有机会【时间】【为自己的错误】感到悲哀,那么后代的人为他感到悲哀,后来的人【如果只是】感到悲哀却不去借鉴秦朝覆灭的原因,也不过就是让你之后的人再来为了
最佳答案:第一个和第二个和第四个后人同指唐代的人,第三个后人指的是唐代以后的人.希望没把你弄混乱..= =
最佳答案:“前事之不忘,后事之师也.”出自《战国策》,贾谊在《过秦论》(下)中引用过.
最佳答案:后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒,那么又要再让后世的人为他们哀叹了意动用法以之为鉴(以...为鉴)
最佳答案:出自唐朝杜牧的《阿房宫赋》以下是原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;
最佳答案:出自唐朝杜牧的《阿房宫赋》以下是原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.覆压三百余里,隔离天日.骊山北构而西折,直走咸阳.二川溶溶,流入宫墙.五步一楼,十步一阁;
最佳答案:意动用法:以之为鉴(以...为鉴)"之"是指示代词,前面可加形容词或动词,但因有"不",所以"鉴"表动词,但翻译不能说"不借鉴它"这样与原意不符,而是"不能以之
最佳答案:亦使后人而复哀后人也 这句第一个后人指唐以后的人 ,其它都指唐人
最佳答案:意动用法,后人以这个例子为悲哀,却不以这个例子作为借鉴.
最佳答案:(1)亦使后人而复哀后人也 更那堪冷落清秋节(2)惜其用武而不终(3)春花秋月何时了
最佳答案:D试题分析:示例为名词活用为动词。A、为动用法,为……哀怜;B、名词作状语,在夜里;C、形容词活用为动词,保全。点评:词类活用在文言文考试中地位十分重要,它涉及