一个美丽的故事阅读答案一个美丽的故事有个小男孩,小时候得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.那是一次作文课,题目是《愿望》
最佳答案：1.读画线的段落 ,回答问题.（1）“美好的时刻”是指： 男孩妈妈的生日（2）在这个“美好的时刻”,男孩做了什么? 把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等她
《一个美丽的故事》阅读答案,有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能
最佳答案：1、美丽是因为男孩的单纯愿望,老师、妈妈的理解,男孩对母亲的爱而美丽.2、因为尽管只写了几句话,但是男孩写出了自己最为迫切而那只是常人觉得最为最为简单的愿望,写
一个美丽的故事 　　有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，
最佳答案：1．他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。2．具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。3．议论兼抒情；点明短文的主旨。4．用爱心编织。5．“略”。
一个美丽的故事 　　有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，
最佳答案：1．他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。2．具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。3．议论兼抒情；点明短文的主旨。4．用爱心编织。5．“略”。
求一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,
最佳答案：1.用自己的话概括这个美丽的故事2.体会下列句子加点词的表达作用.妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.3.体会下面
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最佳答案：2.读下面的句子,体会人物的思想感情.（1）捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.运用了比喻的手法,将小男孩喻为喜鹊,生动形象的写出了小男孩的喜悦（2
《一个美丽的故事》 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字
最佳答案：1.答：因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.他的愿望简单真是,发自内心.2.答：妈妈式的老师具有爱