知识问答
最佳答案:解题思路:A.原子符号ZAX,左下角Z代表质子数,左上角A代表质量数,X代表元素符号,其中质量数=质子数+中子数,元素符合确定可以省略质子数.B.HF是共价化合
最佳答案:解题思路:A、过氧化氢是共价化合物,氧原子与氧原子之间以1对共用电子对连接,每个氧原子分别以1对共用电子对与氢原子连接;B、根据离子的结构示意图来解答;C、根据
最佳答案:A、氯原子最外层有7个电子,成1个共价键,氧原子最外层有6个电子成2个共价键,所以次氯酸的结构式为H-O-Cl,故A错误;B、过氧化钠是离子化合物,由钠离子与过
最佳答案:解题思路:细胞膜的流动镶嵌模型:(1)磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂
最佳答案:解题思路:模型法是研究物理常用的方法,即抓住物理现象的主要特征,建立理想的模型来代替具体的事物来研究物理规律的一种方法.图中是把组成物质的分子看成球形的,固体分
最佳答案:实验理论源于实验.任何理论的建立,都有一定的实验基础.比如,物质的分子、原子结构,有其光谱实验基础.这个空格,填写“实验”应该就可以了
最佳答案:解题思路:原子的核式结构模型采用的是模型法,分析选择项中的用到的研究方法,然后与题干中的研究方法相对应,从而可以得到答案.A、比较音叉发声和不发声时的区别,采用
最佳答案:解题思路:A.研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法,研究物质的结构,常利用模型、假说等方法;B.溶液无丁达尔效应,胶体有丁达尔效应;C.纤维素、PL
最佳答案:A.常用观察、实验、分类、比较等方法研究物质的性质;常利用模型、假说等方法研究物质的结构,故A正确;B.溶液无丁达尔效应,胶体有丁达尔效应,丁达尔效应可用于区别
最佳答案:解题思路:首先要明确甲乙丙分别表示物质的三种状态,然后再根据:(1)物质由固态变成液态叫做熔化,熔化吸热;物质由液态变成固态叫做凝固,凝固放热;(2)物质由液态
最佳答案:解题思路:据图①糖蛋白,②蛋白质,③磷脂双分子层;其中①只分布在细胞膜外表面,所以Ⅱ代表细胞内,Ⅰ代表细胞外.图中a过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度
最佳答案:甲中的分子之间的距离最小,分子间的作用力最大,是固体的分子模型;乙中的分子之间的距离较小,是液体的分子模型;丙图中的分子距离最大,分子间的作用力最小,是气体的分
最佳答案:解题思路:卢瑟福α粒子散射实验提出原子核式结构模型;波长非常小,难易观察到它的波动性;β射线实际上是原子核中的中子放出来电子;爱因斯坦根据光电效应,提出光子说;
最佳答案:(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质;(2)金刚石、石墨都是由碳原子构成的,但是两者在物理性质上存在很大差异的原因是碳原子的排列方式不同;(3)物质性质决定
最佳答案:解题思路:原子的核式结构模型源于卢瑟福的α粒子散射实验,故A错误;紫外线可使荧光物质发光,此现象广泛应用于人民币等防伪措施,所以选项B正确;天然放射现象中的γ射
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