知识问答
最佳答案:原来 男教师3/8*40=15名设后来女教师有x人15:x=3:7x=35人全校共有教师15+35=50(人)解法2男教师3/8*40=15名15/(3/10)
最佳答案:2/3:4=x:1/2 2/3×1/2=4x 4x=1/3 x=1/123:7=15:x 3x=7×15 x=35x:2.4=12:36 36x=2.4×12
最佳答案:联立:x²+y²=2①x+y=b②由②得:y=b-x,带入① 中:x²+(b-x)²=2,即:2x²-2bx+b²-2=0因为该方程组有一组实数解,因此:△=4
最佳答案:因反比例函数在同一象限内为增函数,所以1+b<0,得b<-1又联立方程组可得:(x+1)²+(-x+b)²=2即x²+2x+1+x²-2bx+b²-2=02x²
最佳答案:把y=x+n带入x^2+y^2=1/2因为有一个实数解所以戴尔塔等于0解得n值把n带入y=(-1+n)/x因为p,q互为相反数所以p=-q在带入y=(-1+n)
最佳答案:因为M^2+N^2=13(M+N)^2-2MN=M^2+N^2=13因为其坐标是关于T的方程T(平方)-3T+K=0的两根根据韦达定理M+N=3,MN=k所以9
最佳答案:解题思路:根据题意可知,函数图象的交点坐标即为方程kx+b=2x的解,根据格点找到交点坐标就可找到方程的解.由图可知,两函数图象的交点坐标为(1,2);(-2,
最佳答案:解题思路:由b是a和c的比例中项,得出b2=ac,再进一步由一元二次方程ax2+2bx+c=0根的判别式探讨得出答案即可.∵b是a和c的比例中项,∴b2=ac,
最佳答案:x^2 -2(k-3)x +k^2-4k-1=0题意表示两个根x1,x2分别为y=m/x的x和y所以根据韦达定理就有x1x2=k^2-4k-1y=m/xm=xy
最佳答案:一次函数和反比例函数相交的一点,X为-2y=2/x=-1一次函数y=kx+b.-1=-2k+bb=2k-1y=kx+2k-1kx+b=2/xkx+(2k-1)=
最佳答案:解题思路:根据一元二次方程根与系数的关系,建立起a,b和k之间的关系,把点(a-1,b-1)代入反比例函数y=[2/x]的解析式中,即可得到关于a,b的方程,根
最佳答案:解题思路:根据一元二次方程根与系数的关系,建立起a,b和k之间的关系,把点(a-1,b-1)代入反比例函数y=[2/x]的解析式中,即可得到关于a,b的方程,根
最佳答案:解题思路:本题是对反比例函数的图象性质,一元二次方程的根的判别式以及根与系数的关系的综合考查,可以根据反比例函数的图象性质判断出ab的符号,从而得出解的个数,然
最佳答案:m,n是关于x的方程x^2+xk+4=0的两个根,m+n=-k,mn=4反比例函数y=k/x的图像过点P(m,n),n=k/mmn=k=4解得m=n=-2P(-
最佳答案:反比例函数好像是x分之k吧!首先,把A(1,0)带入y=x+b中得0=1+b,所以b=-1有交点,满足x-1=k/x化简得:x²-x+k=0只有一个交点,说明△
最佳答案:反比例函数y=k/x的图象上有一点P(m,n)其坐标是关于t的一元二次方程t的平方-3t+k=0的两个根,且点P到原点的距离为根号13,求该反比例函数的解析式m
最佳答案:解题思路:本题是对反比例函数的图象性质,一元二次方程的根的判别式以及根与系数的关系的综合考查,可以根据反比例函数的图象性质判断出ab的符号,从而得出解的个数,然