最佳答案:先用氢氧化钠CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O再用稀硫酸Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O最后一氧化碳和二氧化碳都分别通入浓硫酸即可
最佳答案:应该选 二氧化碳因为 二氧化硫 二氧化碳 HCL 等酸性气体溶于水后形成酸溶液 和 氢氧化钠溶液发生中和反应的所以不能干燥它们嗯嗯、、
最佳答案:可以..只要不是碱性气体就可以了..因为它们不会反应!
最佳答案:1.因为A燃烧不产生水 A为CO (2CO+O2=点燃=2CO2)B燃烧产生水与二氧化碳(CO2能使石灰水变混浊)则为甲烷(CH4+2O2=点燃=CO2+2H2
最佳答案:CO2与NH3因为是干燥,所以会有少量的水蒸气,所以CO2和水蒸气能与生石灰即氧化钙反应生成CaCO3会反应掉CO2NH3虽然是碱性气体,但NH3与CaO反应生
最佳答案:1、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2设参加反应的CO2有xmol,则生成O2为x/2mol,感应后干燥管的总质量增加量m=44x-16x=5.6g解
最佳答案:解题思路:根据燃烧的现象及质量守恒定律进行分析,烧杯内壁出现水雾,说明气体中含有氢元素,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,气体中含有碳元素.点燃该气体后,在火焰
最佳答案:解题思路:火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明燃烧生成了水;烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊,说明燃烧生成了二氧化碳;根据
最佳答案:解题思路:混合气体通过每一步时会有一些气体会发生化学反应并被除去,有时气体会被彻底除去,有时除去一种气体的同时又会生成另一种气体;据此根据氢气、一氧化碳、二氧化
最佳答案:(1)装置E中加热仪器的名称是酒精灯;(2)根据实验目的,仪器连接顺序为:混合气体→除去二氧化碳→干燥纯净的一氧化碳→CO气体还原氧化铜→检验气体生成物的性质→
最佳答案:解题思路:根据燃烧的现象及质量守恒定律进行分析,烧杯内壁出现水雾,说明气体中含有氢元素,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,气体中含有碳元素.点燃该气体后,在火焰
最佳答案:通过热的铜网是为了除取o2,铜加热要和氧气反应通过石灰水是为了除去co2,co2与石灰水反应会生成碳酸钙沉淀通过干燥剂是为了除水蒸汽,干燥剂要最后通,因为通过石
最佳答案:1)2H2+O2=2H2O2 1 3(气体减少的物质的量)V 12由上面的关系式解得V=8L即H2的体积为8L,则CO的体积为4L2) 2H2+O2=2H2O2
最佳答案:2CO +O2 ==2CO2 2H2 +O2 ==2H2O2 1 2 1燃烧都是 2:1则 10L CO和H2 消耗氧气为 10/2==5 L剩余O2 为 8-
最佳答案:5 5(a-10):(20-a)(10,20)2CO+O2=2CO2 2H2+O2=2H2O 其中co与O2的体积比为2:1,H2与O2的体积比也为2:1,10
最佳答案:设原气体中有x升氢气,(10-x)升一氧化碳.因为1升氢气、一氧化碳燃烧都需要0.5升氧气,所以15升氧气一定过量.因为2H2(g) + O2(g) === 2
最佳答案:解题思路:固体是生成的碳酸钙沉淀.由碳酸钙的质量根据二氧化碳与石灰水反应的化学方程式可以计算出二氧化碳的质量.设原混合气体中二氧化碳的质量为x.CO2+Ca(O
最佳答案:要告诉你的年级,因为初中只能用质量差来算,高中在用质量差计算过程中可以用物质的量来计算要简单许多.记得:化学计算尽可能用守恒法和差量法计算,因为运算数字小方便.
最佳答案:因为一氧化碳和氢气跟氧气的燃烧化学系数比都是2:1,所以10L的混合气体完全燃烧只消耗5L氧气.1,所剩体积为15L,其中有10L是氧气,有5L是二氧化碳(因为