最佳答案:花药离体培养的标准步骤;先取得花药,再移植到植物细胞培养基上,进行组织培养即可!一般进行花粉离体培养的目的是为了获得该物种的单倍体!注意最好用花粉离体培养为好,
最佳答案:进行花药离体培养、获得单倍体、【花药离体培养】就是一种技术的名词、
最佳答案:一般是离体培养花粉处于单核时期(小孢子)的花药.通过培养使它离开正常的发育途径(即形成成熟花粉最后产生精子的途径)而分化成为单倍体植株,这是目前获得单倍体植株的
最佳答案:一般是离体培养花粉处于单核时期(小孢子)的花药.通过培养使它离开正常的发育途径(即形成成熟花粉最后产生精子的途径)而分化成为单倍体植株,这是目前获得单倍体植株的
最佳答案:在含有营养物质及植物生长物质的培养液中,培养离体植物组织(器官或细胞)并诱导使其长成完整植株的技术.所以说是属于的
最佳答案:花药只能先用植物组织技术经过脱分化、去分化培养成有分生能力的愈伤组织细胞.然后才能用秋水仙素处理使单倍体的细胞加倍.反正就是只能经过先组织培养成有分生能力的一团
最佳答案:单倍体是只有亲本的一半遗传物质培养出来的.那就是拿配子培养.两个精子一起培养的话,它们各自发育为单倍体,不会融合呀!精子只会和卵细胞融合嘛!
最佳答案:从技术上大致一样,都是从离体的组织、器官或细胞培养成一个个体.但在生物(生殖类型)上,花药离体培养是有性生殖,而植物组织培养是无性生殖.
最佳答案:不包含,若包含则整个过程叫做单倍体育种.
最佳答案:当然不是,花药离体培养会得到单倍体植株,如果再用秋水仙素处理,就能得到纯各子植株
最佳答案:花药离体培养是利用花药中的花发育成的新个体,也就是由配子发育成的新个体.在生物上,由配子发育成新个体的生殖方式属于有性生殖.所以花药离体培养属于有性生殖.
最佳答案:因为他们是直接由配子发育而来的同源染色体联会紊乱不能产生正常配子
最佳答案:生长素和细胞分裂素.植物组织培养技术
最佳答案:不一定,如果是一个二倍体的植物如Aa,它的花药离体培养一定是纯合体,但如果是一个四倍体,如AAaa,它的花药可能的基因型是AA,Aa,aa,所以离体培养的时候长
最佳答案:答:1、秋水仙素作用:是抑制纺锤丝的形成.解析:秋水仙素使纺锤形成受阻,从而使染色体加倍.2、你的理解有误区.花药离体培养中得到的是单倍体的植株,把单倍体植株用
最佳答案:有性.只要有性细胞或者器官参与的都属于有性生殖
最佳答案:植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养成胚状体或植株幼苗,所以花药离体培养属于植物组织培养.一般的组织培养是利用体细胞所以后代与亲代之间性状非常相
最佳答案:可育.八倍体经花药离体培养后所得单倍体植株仍有四个染色体组,不会出现联会紊乱,所以可育.
最佳答案:一般的组织培养是利用体细胞所以后代与亲代之间性状非常相似,在不考虑细胞质遗传的情况下几乎完全随亲本,是无性生殖,故可看作一种克隆技术.  花药离体培养中由于培养
最佳答案:不叫.花药离体培养是获得单倍体的方法,但单倍体育种还包括秋水仙素加倍处理获得二倍体或多倍体纯系