（2010•浦口区二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶
最佳答案：解题思路：在连接电路时，要把开关断开，滑动变阻器移到最大阻值处．这样做是为了保护电路．实验中使用相同的电热丝串联，保证了通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q
（2010•仪征市二模）为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶
最佳答案：解题思路：在连接电路时，要把开关断开，滑动变阻器移到最大阻值处．这样做是为了保护电路．实验中使用相同的电热丝串联，保证了通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q
为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物.
最佳答案：取样品少许,加入稀盐酸,如果有气泡产生说明有碳酸钙,反之没有再取样品少许,加入足量水,充分溶解静置；后取上层清夜少许,加入碳酸钠溶液（或其他可溶性碳酸盐溶液）,