数学的求法函数(16个结果)

最佳答案：三种渐近线：若limf(x)=C,x趋于无穷,则有水平渐近线y=C;若limf(x)=无穷,x趋于x.,则有垂直渐近线x=x.；若limf(x)/x=k不等于0

最佳答案：设f(x)=ax+b,则有f(f(x))=a(ax+b)+b,即a的方等于9，ab+b=8,则解方程得a=3,b=2或a=-3,b=-4

最佳答案：相对于求值域来讲,求定义域比较简单.方法就是列不等式(组).都是根据使解析式有意义的自变量取值范围来列不等式或不等式组,解之.写成集合形式.请您参考我的BLOG

最佳答案：学导数没?首先求导数,看导数为零点和不存在点对应的x值,判断单调性和单调区间,对了最开始求函数值域!可能!情况下求二阶导数看函数凸凹性!最后带值和边界值比较找到

最佳答案：零点：函数与x轴交点的横坐标,即对应方程的根.根据零点存在定理,当函数在某一闭区间[a,b]上连续,且f(a)*f(b)

最佳答案：f(x+1)=-f(x)f(x+2)=-f(x+1)f(x+2)=f(x)周期2

最佳答案：1．观察法用于简单的解析式.y＝1－√x≤1,值域(－∞,1]y=(1+x)/(1-x)=2/(1-x)-1≠-1,值域(－∞,-1)∪(-1,＋∞).2.配方

最佳答案：分母不为0根号内式子大于等于0对数大于0

最佳答案：高中阶段对定义域的要求一般从以下几个方面考虑：分母,根号,对数,还有隐蔽f（）.比方说f（x）的定义域为（1,9）,而让你求f（x^2）＞x的解,要注意到此时x

最佳答案：思维拓展,整个数学知识其实就像一棵树,函数是粗枝,楼主说的解析函数是细枝,求法是上面的树叶.这些东西,无论是书上给的还是老师讲的,都不如自己整理的清晰.函数--

最佳答案：这么来解释吧,其实f(X)=.里面的X只是一个称呼吧,它可以是正数,也可以是负数.而把X换成-X或者1/X,其实就等于把一个具体的数代入式子,所以你可以直接把-

最佳答案：函数周期问题,我建议你还是掌握一些基本的重要结论即可.应付考试,利用结论很快的.至于你要解释,好多周期问题推导时候都很复杂的,而且考试时候一般也不会要求你写出推

最佳答案：数学小论文高一是数学学习的一个关键时期.我发现,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.要学好高中数学,要求自己对高中数学知识

最佳答案：f(x)=f(x+1)+f(x-1) 把x+1看成x 有f(x+1)=f(x+2)+f(x)两式相加f（x+2）= - f（x-1）f（x-1）= - f（x-

最佳答案：如果是三角函数或者是绝对值的求值域的用数形结合法；如果最高次幂是一次的用反表示法或者分离常数法；最高次幂是2次的一般用判别式，如果最高次幂是2次的且有给定义域的

最佳答案：1、y=（1-x）/（1+x） =[1-（1+x）+1]/(1+x) =-1+2/（1+x）因为x不等于-1,所以2/（1+x）不等于0,所以y不等于-1.你