最佳答案:C减小,二氧化碳体积不变,总气体体积变大,所以二氧化碳含比减小
最佳答案:忒简单用带火星的木条即可燃的更旺的——O2熄掉的——CO2气体一起燃起来的——H2没有任何反应的——空气
最佳答案:你好,把燃烧的木条放在瓶口,若木条熄灭,则满! 因为二氧化碳的密度比空气大,若收集满,一定会没瓶口
最佳答案:由于布郎运动缘故,空气会进入瓶中,导致二氧化碳的纯度下降,这时可用玻璃片盖着瓶口就可以保存了.
最佳答案:根据三种气体的物理性质及图中的信息可以知道:A中集气瓶倒放在桌面上,所以可以判断该气体的密度小于空气,所以可以判定该气体为氢气;B中集气瓶正方在桌面且有水,所以
最佳答案:解题思路:A、密度比空气大的无色、无味的气体不一定是二氧化碳;B、使带点燃的木条熄灭不一定是二氧化碳;C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;D、二氧化碳、二氧化硫、
最佳答案:因为氢气相对原子质量小于空气(主要氮气氧气)的.因为氢气密度小于空气.因为二氧化碳相对原子质量大于空气(主要氮气氧气)的.因为二氧化碳密度大于空气.
最佳答案:选D 带火星木条 遇氧气燃烧 氮气二氧化碳 熄灭 空气 无反应 因为二氧化碳比空气密度大 比较沉 要伸进去 此时只有二氧化碳跟氮气的区分 又 二氧化碳 遇到石灰
最佳答案:根据颜色,判断出氯气根据气味,判断出二氧化硫用带火星的木条,鉴别出氧气用澄清石灰水,鉴别出CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
最佳答案:解题思路:根据空气、氧气和二氧化碳、氮气的性质差别,通过分析得出正确的答案.二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的功能;氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧
最佳答案:设集气瓶自身的质量为x,气体的物质的量为y氧气:32g/mol二氧化碳:44g/molx+32y=112x+44y=118所以x=96y=0.5所以未知气体的摩
最佳答案:你可用带火星木条放在瓶口木条复燃是氧气 你还可用燃着的木条伸入瓶中木条熄灭是二氧化碳 分别向两个瓶中加入澄清石灰水变浑浊是二氧化碳我就想到这么多谢谢
最佳答案:用石灰水检验二氧化碳 液体发生浑浊则有二氧化碳存在 用带火星的小木条检验氧气 木条剧烈燃烧则说明氧气存在 绝对有效
最佳答案:解题思路:根据空气、氧气和二氧化碳、氮气的性质差别,通过分析得出正确的答案.二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的功能;氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧
最佳答案:第一题:碳元素的质量比为 2 : 1,所以 碳原子它们的摩尔量之比为2:1 因为一 氧化碳和二氧化碳都是含有一个碳原子, 所以一 氧化碳和二氧化碳的摩尔量之比为
最佳答案:解题思路:在地球的大气层中,二氧化碳像温室中的玻璃那样起保暖作用,于是就使地球的气温持续上升.这就是所谓的“温室效应”.在阳光的照射下,瓶内的温度升高,有二氧化
最佳答案:解题思路:在地球的大气层中,二氧化碳像温室中的玻璃那样起保暖作用,于是就使地球的气温持续上升.这就是所谓的“温室效应”.在阳光的照射下,瓶内的温度升高,有二氧化
最佳答案:解题思路:二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的功能;一氧化碳具有可燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧气都能支持燃烧.集气瓶装满某气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立
最佳答案:1、看颜色,黄绿色的是氯气,直接鉴别出来.2、带火星的小木条放入余下4个瓶,能使木条复燃的是氧气.(方程式不好写) 3、余下三个瓶,能让镁条(Mg)在里面燃烧的