最佳答案:这真是令我受益匪浅啊!就让我们一起来领略...的无穷魅力吧!引用名句!
最佳答案:议论抒情句就是用抒情的表达方式和议论的表达方式混合使用的方法,在文章的结尾表达作者的观点,一般是:先抒情,然后引出议论.你们还真是先进啊,才初一就有了议论啊,我
最佳答案:往往借助具象,写景状物来抒发主观情感.文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志
最佳答案:1、如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一
最佳答案:作文700字在我们这个充满乐趣的班级中,有着稀奇古怪的事情,有着有趣开心的事情,接下来,我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍,我们班的班主任很严厉,很讲究证据
最佳答案:在雨天哪里有水,我便如鸭子寻到哪里,再用脚跺着水花仰天哈哈大笑.  抢邻家小孩饭碗,吃掉里面的东西,后来他一见我就怕的躲开.  邻家来客人,妈妈怕我贪吃,跟着爸
最佳答案:先说一个关于爱得实例,然后:当爱像明媚的阳光一样照耀你寒冷的心房时,你会发现爱本身就像那震颤的弦音,弥散的花香.爱心从一个人传递给另一个人,施爱得人便像擦亮一根
最佳答案:手紧紧的抓着车把手,湿漉汗不打湿了我的手,车把手上像胶这时变得又硬又尖,在手心隐隐作痛.“吱——”的一声,车轮被狠狠地磕了一下,整个轮子浙浙软下来了,好像要瘫痪
最佳答案:跳出前文的思维,另立一个有联系又对立的视点.比如上文感情丰富,结尾就冷静客观一点,;上文客观严谨,适当时候就煽情一下,;上文刚解决问题,结尾就提个新问题.应试作
最佳答案:1.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章.⑴我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生.校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……以“我们是初升的太
最佳答案:1.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章.⑴我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生.校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……以“我们是初升的太
最佳答案:记叙文,写一次挫折,学习或生活上的;之后通过自己的努力,克服了困难,并赢得喝彩.
最佳答案:又是一个没有星星的夏夜,我依然坐在书桌前为我的前途奋斗,努力地“啃”着语文课本.突然翻到了一课——《羚羊木雕,这曾感动过我的文章,让我想起了她,想起了那个下雨天
最佳答案:懂你总以为你是破陋摇晃的老屋,不再能给我保护;总以为你是发着阵阵淡黄光圈的旧煤灯,不能指引我前进的方向;总以为你已是折皱不堪的老黄历,掩着岁月的纸香,却无法再有
最佳答案:温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜.寒冬来
最佳答案:寻找春天“春天在哪里,春天在哪里,春天就在……”每当听到这首歌我总会自然而然地想,春天到底是在哪里呢?我怀着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园,映入眼帘的是一片生
最佳答案:“不论你用多少钱,都无法买走我对毕加索的友情和尊敬”——杨汝生说.牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带.牵挂是一份亲情,一缕
最佳答案:我的英语老师初一的第一节英语课,门口进来一位中等个子,长头发的女青年。上下一打量,20岁左右,个头小于等于1米6。这大概就是我们的英语老师吧!此人发话了:“丑话
最佳答案:红花和绿叶:在一户人家的阳台上,有一盆红花,因为它有绿叶的陪衬,所以就显得那么引人注目。经过这儿的人都要看它一眼,有的人向它投来赞许的目光,还有人用诗句来赞美它
最佳答案:清晨,当我睁开双眼的那一刻便知道旧的一天在人生履历上已褪去。对于挥之而去的记忆尽管有些许叹息,但我告诉自己要学会用一颗饱满的心去迎接新的生活。岁月如梭,光阴荏苒